[实用新型]一种妇产科护理教学用具

说明书

本实用新型公开了一种妇产科护理教学用具，包括箱体，所述箱体的底面固定连接有相对称的滚轮，箱体的左侧面固定连接有推板，推板的左侧面固定连接有推把手，箱体的上表面通过第一铰链固定铰接有靠板。该妇产科护理教学用具，通过固定块与挡杆之间的配合，使得将挡杆通过固定块进行旋转时，能通过置物板底部的挡块来对置物板进行有效地支撑，腾出的部分可以作为老师教具的摆放点，使教师可以一次性带足教具，在讲解教学延伸点时可以随时拿出教具来进行讲解，有效解决了现有的妇产科护理教学用具，都是单一的存在的，无法集中在一起，来对学生进行指导，由于妇产科护理随机性强，工作琐细，因此即使是有经验的老师也显得分身乏术的问题。

技术领域

本实用新型涉及护理教学技术领域，具体为一种妇产科护理教学用具。

背景技术

女性朋友产后是人体气血最虚弱的时候，需要一个月全面的养护才能使身体恢复，因此这段时间内有很多事项需要注意，产妇护理是对产妇产后的体质、体型等的日常恢复的生活护理，更多是对产妇坐月子期间，体质恢复时期的护理，产妇产后各个方面都很虚弱，这就需要正确的护理方法对其进行快速、安全、健康的修复，产妇护理的事很多，范围也很广，因此对护士的教导中常使用到护理教学用具，好的教学用具可以加快学生对于妇科方面知识的学习和理解。

但是现有的妇产科护理教学用具，都是单一的存在的，无法集中在一起，来对学生进行指导，由于妇产科护理随机性强，工作琐细，因此即使是有经验的老师也显得分身乏术，且现在大多数妇产科护理教学用具都只是给参观用，进行实际操作就要进行整理清洗，且清洗过程十分复杂，为此，我们提供了一种妇产科护理教学用具来解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种妇产科护理教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种妇产科护理教学用具，包括箱体，所述箱体的底面固定连接有相对称的滚轮，所述箱体的左侧面固定连接有推板，所述推板的左侧面固定连接有推把手，所述箱体的上表面通过第一铰链固定铰接有靠板，所述箱体的上表面开设有漏孔，所述箱体的内顶壁固定连接有漏斗，所述漏斗与漏孔相连通，所述漏斗的底端固定连通有过滤柱，所述箱体的左侧面开设有抽屉，所述抽屉的左侧面固定连接有拉把手，所述抽屉的上表面放置有废液桶，所述过滤柱与废液桶位于同一竖直线，所述箱体的右侧面通过第二铰链固定铰接有置物板，所述置物板的底面固定连接有挡块，所述箱体的右侧面固定连接有固定块，所述固定块的正面通过销轴固定铰接有挡杆，所述挡杆的顶端与挡块的左侧面相接触。

优选的，所述抽屉的上表面固定连接有相对称的限位块，两个所述限位块相互靠近的一侧面均与废液桶的外表面相接触。

优选的，所述箱体的正面固定连接有铭牌，所述铭牌的正面刻有教学相关字样。

优选的，所述箱体的左侧面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的左端与推板的右侧面固定连接。

优选的，所述推把手的外表面固定连接有防滑套，所述防滑套的厚度至少为一厘米。

优选的，所述箱体的上方放置有脚垫，所述脚垫的底面与箱体的上表面固定连接。

有益效果

本实用新型具有以下有益效果：

1、通过固定块与挡杆之间的配合，使得将挡杆通过固定块进行旋转时，能够通过置物板底部的挡块来对置物板进行有效地支撑，腾出的部分可以作为老师教具的摆放点，使得教师可以一次性带足教具，在讲解教学延伸点时可以随时拿出教具来进行讲解，有效地解决了现有的妇产科护理教学用具，都是单一的存在的，无法集中在一起，来对学生进行指导，由于妇产科护理随机性强，工作琐细，因此即使是有经验的老师也显得分身乏术的问题。