[实用新型]一种幼儿教育教学玩具

说明书

本实用新型公开了一种幼儿教育教学玩具，包括壳体、第二连接带和玩具块，所述壳体的右上方安装有玻璃板，且玻璃板的四角均贯穿安装有螺杆，所述玻璃板的下方安装有时钟本体，且时钟本体的上表面固定安装有时钟按钮，并且时钟按钮的下方安装有橡胶垫，所述玩具块安装在壳体的前表面位置，所述第二连接带的末端连接有固定杆，且固定杆的内侧连接有限位杆，所述壳体的右侧安装有盖板，且盖板的上表面固定连接有第二固定块，所述第二固定块的前侧安装有承载块，且承载块的内部贯穿安装有横杆，所述横杆的外侧连接有第二弹簧。该幼儿教育教学玩具，不仅便于对玩具进行收纳，防止丢失，而且方便携带。

技术领域

本实用新型涉及幼儿教育技术领域，具体为一种幼儿教育教学玩具。

背景技术

教学玩具是属于幼儿教育的一部分，通过这些玩具能够开发孩子的智力，提高儿童的动手操作能力，便于儿童成长，根据玩具的类型可以分为拼图类玩具还有游戏类玩具。

目前常用的幼儿教育教学玩具，不仅不便于对玩具进行收纳，而且不方便携带，因此，我们提出一种幼儿教育教学玩具，以便于解决上述中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种幼儿教育教学玩具，以解决上述背景技术提出的目前常用的幼儿教育教学玩具，不仅不便于对玩具进行收纳，而且不方便携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿教育教学玩具，包括壳体、第二连接带和玩具块，所述壳体的左右两端均固定安装有第一固定块，且壳体的顶部左侧连接有第一连接带，所述第二连接带安装在壳体的顶部右侧位置，且第二连接带贯穿于连接环的内部，所述第一固定块的内部开设有限位孔，且限位孔的内部贯穿安装有连接杆，所述连接杆的末端连接有连接块，所述壳体的右上方安装有玻璃板，且玻璃板的四角均贯穿安装有螺杆，并且螺杆的内侧安装有第一弹簧，所述玻璃板的下方安装有时钟本体，且时钟本体的上表面固定安装有时钟按钮，并且时钟按钮的下方安装有橡胶垫，所述玩具块安装在壳体的前表面位置，所述第二连接带的末端连接有固定杆，且固定杆的内侧连接有限位杆，所述壳体的右侧安装有盖板，且盖板的上表面固定连接有第二固定块，所述第二固定块的前侧安装有承载块，且承载块的内部贯穿安装有横杆，所述横杆的外侧连接有第二弹簧。

优选的，所述连接环在第二连接带上构成滑动结构，且第二连接带通过固定杆和限位杆与连接环固定设置。

优选的，所述连接杆与连接块的连接方式为螺纹连接，且连接杆贯穿于第二连接带的内部。

优选的，所述时钟本体与橡胶垫的连接方式为搭接，且时钟本体与玻璃板紧密贴合。

优选的，所述限位杆与固定杆之间构成转动结构，且固定杆的横截面呈环状结构。

优选的，所述盖板与壳体之间构成转动结构，且壳体与玩具块的连接方式为卡合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该幼儿教育教学玩具，不仅便于对玩具进行收纳，防止丢失，而且方便携带；

1.通过时钟按钮对时钟本体进行计时，能够记录儿童完成该玩具所需要的时间，且时钟本体通过玻璃板和螺杆与壳体固定设置，通过玻璃板和橡胶垫能够对时钟本体进行保护，避免时钟本体摔坏；

2.使用完毕后将玩具块放置在壳体的腔室内部，并通过将横杆贯穿于第二固定块和承载块的内部，从而对盖板进行固定，通过壳体内部的腔室能能够对玩具块进行收纳；

3.通过连接杆与连接块之间的螺纹连接从而对第一连接带和第二连接带进行固定，将第一连接带插入到固定杆中，并将限位杆插入到第一连接带上不同位置的多孔状结构，通过第一连接带和第二连接带方便对该玩具进行携带，且方便调整该背带的长度，可以斜跨也可以手拎。

附图说明

图1为本实用新型正面剖切结构示意图；