[实用新型]一种大学教具用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种大学教具用展示装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有调节筒，所述调节筒内壁前侧的底部活动连接有转杆，所述转杆的前侧固定连接有转板，所述转杆的左侧固定连接有第一锥形齿轮。本实用新型通过拉板带动拉杆向前侧拉动，拉杆的移动使复位弹簧发生形变，同时拉杆的移动带动限位块移动，随后将教材本体放置于展示板的前侧，使限位块与卡槽呈同一垂直状态，随后松开拉板，在复位弹簧恢复形变下使限位块卡入卡槽内部，达到了固定效果好的优点，解决了现有的大学教具用展示装置在使用时固定效果不好，往往教具展示过程中缺乏固定结构，以至于教学材料掉落，因此不便于人们使用的问题。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种大学教具用展示装置。

背景技术

教具是汉语词汇，教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等，教具包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本和教学模型等，而现有的大学教具用展示装置在使用时固定效果不好，往往教具展示过程中缺乏固定结构，以至于教学材料掉落，因此不便于人们使用。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学教具用展示装置，具备固定效果好的优点，解决了现有的大学教具用展示装置在使用时固定效果不好，往往教具展示过程中缺乏固定结构，以至于教学材料掉落，因此不便于人们使用的问题。

（二）技术方案

为实现上述固定效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学教具用展示装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有调节筒，所述调节筒内壁前侧的底部活动连接有转杆，所述转杆的前侧固定连接有转板，所述转杆的左侧固定连接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮的顶部啮合有第二锥形齿轮，所述第二锥形齿轮的内腔固定连接有螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有调节杆，所述调节杆两侧的底部均固定连接有滑杆，所述调节杆的顶部贯穿至调节筒的顶部并固定连接有展示板，所述展示板的前侧安装有教材本体，所述教材本体内腔的两侧均开设有卡槽，所述展示板前侧两侧的顶部均固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有横杆，所述横杆内腔的两侧均活动连接有拉杆，所述拉杆的顶部固定连接有拉板，所述拉杆的表面套设有复位弹簧，所述拉杆的底部固定连接有限位块，所述限位块的底部贯穿至卡槽的内腔。

优选的，所述复位弹簧的顶部与拉板的底部固定连接，所述复位弹簧的底部与横杆的顶部固定连接。

优选的，所述调节筒内壁的两侧均开设有滑槽，所述滑杆的外侧贯穿至滑槽的内壁并与滑槽的内壁呈滑动连接。

优选的，所述调节筒内壁的底部嵌入有轴承圈，且轴承圈的内圈处与螺杆的底部固定连接。

优选的，所述调节筒内壁顶部的中心处开设有通口，所述通口的内壁与调节杆的表面呈滑动连接。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种大学教具用展示装置，具备以下有益效果：

1、本实用新型通过拉板带动拉杆向前侧拉动，拉杆的移动使复位弹簧发生形变，同时拉杆的移动带动限位块移动，随后将教材本体放置于展示板的前侧，使限位块与卡槽呈同一垂直状态，随后松开拉板，在复位弹簧恢复形变下使限位块卡入卡槽内部，达到了固定效果好的优点，解决了现有的大学教具用展示装置在使用时固定效果不好，往往教具展示过程中缺乏固定结构，以至于教学材料掉落，因此不便于人们使用的问题。

2、本实用新型通过卡槽，使限位块能够吻合的插入，进一步的防止教材本体在工作时会出现掉落。

3、本实用新型通过通口，对调节杆移动距离起到限位的效果，从而避免调节杆在移动过程中会晃动。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；