[实用新型]一种英语图片教学用多方位展示装置

说明书

本实用新型公开了一种英语图片教学用多方位展示装置，包括板体和设置在其下方的支撑板，支撑板上端两侧通过连接柱与板体连接固定，所述支撑板下方设有底座，底座上端中间位置设有升降推杆，升降推杆的输出端与支撑板底部连接固定，所述升降推杆的输入端设有摇把，所述板体表面设有凹陷的书写区，所述板体上滑动套设有用于书写对比词汇或者粘贴对比图片的移动块；本实用新型针对现有装置的弊端进行设计，设置了一个可以沿着书写区滑动的移动块，移动块上可以书写，也可以贴图片，并且移动块上的皮带还可以转动，从而最大化的实现了展示空间的利用，这种移动块的设置使得相似知识点对比更加清晰，有助于提高教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体是一种英语图片教学用多方位展示装置。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。教学板的前身是黑板，传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面，待黑漆干后使用粉笔书写。

现有的教学板教学方式单一，对于英语教学更多的是对比记忆，否则会发生语句之间混淆，还有就是通过图片对单词进行对比记忆，传统的教学板书写位置不可以调节，无法很好的将单词或者图片之间进行有效的对比。

针对现有装置存在的弊端，现在提供一种英语图片教学用多方位展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语图片教学用多方位展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语图片教学用多方位展示装置，包括板体和设置在其下方的支撑板，支撑板上端两侧通过连接柱与板体连接固定，所述支撑板下方设有底座，底座上端中间位置设有升降推杆，升降推杆的输出端与支撑板底部连接固定，所述升降推杆的输入端设有摇把，通过手摇动摇把，从而带动升降推杆工作，以便实现板体高度进行调节；

所述板体表面设有凹陷的书写区，所述板体上滑动套设有用于书写对比词汇或者粘贴对比图片的移动块；

所述移动块包括滑动块，所述滑动块上开设有与板体截面相配合的滑动孔，所述滑动块外侧包裹有皮带，皮带表面设有书写层，所述皮带内部均匀填充有若干个磁性钢珠，所述移动块上下两端设有用于抵住皮带内侧的导向组件。

作为本实用新型进一步的方案：所述导向组件包括若干个引导轮，所述引导轮中间位置设有固定轴，固定轴通过固定块固定在滑动块端部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底座下端四个边角分别设有一个支撑块，支撑块为橡胶块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述升降推杆为千斤顶。

作为本实用新型再进一步的方案：所述滑动孔内顶部开设有若干个钢珠槽，钢珠槽中填充有钢珠，钢珠下端与板体顶部抵压接触。

作为本实用新型再进一步的方案：所述引导轮的固定轴与驱动电机的输出端连接，所述驱动电机电性连接控制钮。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底座上端面至少开设有一个用于存储卡片的存储腔，存储腔上端口配合设有活动盖，活动盖一端与底座上端转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型针对现有装置的弊端进行设计，设置了一个可以沿着书写区滑动的移动块，移动块上可以书写，也可以贴图片，并且移动块上的皮带还可以转动，从而最大化的实现了展示空间的利用，这种移动块的设置使得相似知识点对比更加清晰，有助于提高教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的结构正视图。