[实用新型]一种用于英语基本句型教学的语言教具有效
申请号: | 202020248001.9 | 申请日: | 2020-03-03 |
公开(公告)号: | CN211654018U | 公开(公告)日: | 2020-10-09 |
发明(设计)人: | 李湛荣;段云波;陈冬青 | 申请(专利权)人: | 湛江幼儿师范专科学校 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京知呱呱知识产权代理有限公司 11577 | 代理人: | 彭伶俐 |
地址: | 524084 广东省湛江*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 英语 基本 句型 教学 语言 教具 | ||
1.一种用于英语基本句型教学的语言教具,其特征在于,所述语言教具包括托板(1)、用于表示词类的第一嵌板(2)和用于表示句子组成部分的第二嵌板(3),所述托板(1)上开设有用于划分句子组成部分的第一凹槽(11)、用于嵌入第一嵌板(2)的第二凹槽(12)和用于嵌入第二嵌板(3)的第三凹槽(13),所述第二凹槽(12)设置于所述第一凹槽(11)中,所述第三凹槽(13)位于所述第一凹槽(11)的外部。
2.根据权利要求1所述的语言教具,其特征在于,所述第一嵌板(2)包括用于表示名词的名词嵌板(21)、用于表示动词的动词嵌板(22)、用于表示代词的代词嵌板(23),用于表示连词的连词嵌板(24)、用于表示介词的介词嵌板(25)、用于表示形容词的形容词嵌板(26)、用于表示冠词的冠词嵌板(27)、用于表示数词的数词嵌板(28)、用于表示副词的副词嵌板(29)、用于表示感叹词的感叹词嵌板(211)和用于表示系动词的系动词嵌板(212);
所述第二嵌板(3)包括用于表示主语的主语标签嵌板(31)、用于表示谓语的谓语标签嵌板(32)、用于表示宾语的宾语标签嵌板(33)、用于表示系动词的系动词标签嵌板(34)、用于表示直接宾语的直接宾语标签嵌板(35)、用于表示间接宾语的间接宾语标签嵌板(36)、用于表示宾语补足语的宾语补足语标签嵌板(37)和用于表示表语的表语标签嵌板(38);
所述第一凹槽(11)包括用于划分主语成分的主语凹槽(111)、用于划分谓语成分的谓语凹槽(112)、用于划分宾语成分的宾语凹槽(113)、用于划分系动词成分的第一系动词凹槽(114)、用于划分表语的表语凹槽(115)、用于划分间接宾语的间接宾语凹槽(116)、用于划分直接宾语的直接宾语凹槽(117)和用于划分宾语补足语的宾语补足语凹槽(118);
所述第二凹槽(12)包括用于容纳名词嵌板(21)的名词凹槽(121)、用于容纳动词嵌板(22)的动词凹槽(122)、用于容纳代词嵌板(23)的代词凹槽(123)、用于容纳形容词嵌板(26)的形容词凹槽(126)、用于容纳数词嵌板(28)的数词凹槽(128)、用于容纳副词嵌板(29)的副词凹槽(129)和用于容纳系动词嵌板(212)的第二系动词凹槽(1212);
所述第三凹槽(13)包括用于容纳主语标签嵌板(31)的主语标签凹槽(131)、用于容纳谓语标签嵌板(32)的谓语标签凹槽(132)、用于容纳宾语标签嵌板(33)的宾语标签凹槽(133)、用于容纳系动词标签嵌板(34)的系动词标签凹槽(134)、用于容纳直接宾语标签嵌板(35)的直接宾语标签嵌板凹槽(135)、用于容纳间接宾语标签嵌板(36)的间接宾语标签凹槽(136)、用于容纳宾语补足语标签嵌板(37)的宾语补足语标签凹槽(137)和用于容纳表语标签嵌板(38)的表语标签凹槽(138);
所述主语凹槽(111)中设置有名词凹槽(121)、代词凹槽(123)和数词凹槽(128),所述谓语凹槽(112)中设置有动词凹槽(122),所述宾语凹槽(113)中设置有名词凹槽(121)、代词凹槽(123)和数词凹槽(128),所述第一系动词凹槽(114)中设置有第二系动词凹槽(1212),所述表语凹槽(115)中设置有名词凹槽(121)、代词凹槽(123)、数词凹槽(128)、形容词凹槽(126)和副词凹槽(129),所述间接宾语凹槽(116)中设置有名词凹槽(121)和代词凹槽(123),所述直接宾语凹槽(117)中设置有名词凹槽(121)、代词凹槽(123)和数词凹槽(128),所述宾语补足语凹槽(118)中设置有名词凹槽(121)、形容词凹槽(126)和副词凹槽(129)。
3.根据权利要求2所述的语言教具,其特征在于,所述托板(1)包括主谓托板(100),所述主谓托板(100)上设置有主语凹槽(111)和谓语凹槽(112)。
4.根据权利要求2所述的语言教具,其特征在于,所述托板(1)包括主谓宾托板(200),所述主谓宾托板(200)设置有主语凹槽(111)、谓语凹槽(112)和宾语凹槽(113)。
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