[实用新型]一种校园空调节能控制装置

权利要求书

1.一种校园空调节能控制装置，包括用于监控或设定数据的上位机，所述的上位机通过交换机连接有多个分别安装在各个教学楼或办公楼的控制器；其特征在于：所述的控制器通过扩展模块连接总线与模数转换器的信号输出端连接，通过其数字量输出端子与中间继电器一和中间继电器二的线圈连接；所述中间继电器一的常开触点，其输入端连接有温度传感器组和电流互感器，其输出端与模数转换器的信号输入端连接；所述中间继电器二的常开触点与交流接触器的线圈和电源连接，交流接触器的常开主触点串联在断路器输出端和空调插座输入端之间。

2.根据权利要求1所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述控制器和模数转换器为每栋教学楼或办公楼至设置一个，其安装在教学楼或办公楼中间楼层的配电间内。

3.根据权利要求1所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述的中间继电器一和中间继电器二的线圈采用直流24V线圈。

4.根据权利要求1所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述的温度传感器组的使用数量为每栋教学楼或办公楼共设有两个温度传感器，其一安装在教学或办公楼的室外，另一个安装在教学或办公楼的室内或控制装置所在配电间内。

5.根据权利要求4所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述的电流互感器所使用的数量为每栋教学楼或办公楼的楼层数，即每一层教学或办公楼均配有一个电流互感器；每层楼上的断路器，其出线端中的一相火线穿过该楼层的电流互感器中心孔。

6.根据权利要求1、3或5其任一项所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述每栋教学楼或办公楼上的中间继电器一，其使用数量为该栋楼中温度传感器组和电流互感器组的数量之和；中间继电器一的常开支触点与该栋楼中的模数转换器和温度传感器及电流互感器连接，通过其线圈逐一有序得电，分别将温度传感器组和电流互感器组所采集的信号逐一有序传输给模数转换器。

7.根据权利要求1所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述的交流接触器所使用的数量为每栋教学楼或办公楼的楼层数，即每一层教学或办公楼均配有一个交流接触器；交流接触器的线圈额定电压为交流220V，触头容量大于教学楼或办公楼该楼层所有空调同时工作的电流和。

8.根据权利要求1、3或7其任一项所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述每栋教学楼或办公楼上的中间继电器二，其使用的数量与该栋楼中交流接触器使用的数量一致，其个数为教学楼或办公楼的楼层数。

9.根据权利要求1所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述上位机为楼层管理人员办公用计算机，计算机中装有力控组态软件，在其组态界面中通过数据的设定或按钮的动作，对教学或办公楼的每个楼层空调使用情况进行实时监控。

10.根据权利要求9所述的一种校园空调节能控制装置,其特征在于：所述的组态界面中数据至少包括给空调供电线路供电的温度值和时间段、每个教学或办公楼层所使用空调时供电线路的电流值。