[实用新型]一种教育学专业用教学展示板

说明书

本实用新型公开了一种教育学专业用教学展示板，包括第一底座，第一底座下端固定安装有两个支撑杆，两个支撑杆之间设有第一车轮，两个支撑杆下端通过第一栓固定连接，第一车轮通过第一栓与两个支撑杆转动连接，第一底座两侧均设有一个第二底座，两个第二底座一侧以及第一底座的两侧均固定安装有一组固定块，一组固定块包括两个固定块，第一底座与两个第二底座之间设有连接杆，两个连接杆两端均固定安装有转动块，本教育学专业用教学展示板将传统的单一白板分解成两个可以转动的白板，通过底部调节结构将两块白板转动至不会反光的角度，再通过定位结构进行定位，解决了由于观察角度过大，导致反光无法看清白板的问题。

技术领域

本实用新型涉及一种教学展示板，特别涉及一种教育学专业用教学展示板，属于教学展示设备技术领域。

背景技术

传统的教学展示板一般就是一张普通的白板，这种平面白板在具体的使用中存在一些问题，例如由于展示角度过大，导致两侧观众观察白板一侧面靠近端部的区域由于光线的反射导致无法看清该区域，并且传统的白板体积较大，不便于存放，对此需要设计一种外形可根据实际需要调节，并且不会造成反光的教学展示板。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种教育学专业用教学展示板，以解决上述背景技术中提到的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种教育学专业用教学展示板，包括第一底座，所述第一底座下端固定安装有两个支撑杆，两个所述支撑杆之间设有第一车轮，两个所述支撑杆下端通过第一栓固定连接，所述第一车轮通过第一栓与两个支撑杆转动连接，所述第一底座两侧均设有一个第二底座，两个所述第二底座一侧以及第一底座的两侧均固定安装有一组固定块，一组所述固定块包括两个固定块，所述第一底座与两个第二底座之间设有连接杆，两个所述连接杆两端均固定安装有转动块，每组所述固定块之间通过连接块固定连接，四个所述转动块均通过对应的一组固定块与第一底座和第二底座转动连接，两个所述第二底座下端圆心位置均固定安装有固定件，两个所述固定件下端均设有第二车轮，两个所述第二车轮均通过第二栓与对应的固定件转动连接，两个所述固定件一侧均转动安装有定位件，两个所述定位件一侧均固定安装有定位把手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述第二车轮的外弧边均开设有若干定位槽，若干所述定位槽的槽孔均与对应的定位件相适配设计。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述第二底座上端面中心位置固定安装有第一竖杆，两个所述第一竖杆上端均固定安装有扭簧夹。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述第一竖杆之间设有第一白板和第二白板，所述第一白板一侧开设有槽口，所述第二白板一侧边与槽口吻合设置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一底座上端面中心位置固定安装有第二竖杆，所述第二竖杆与第一白板和第二白板转动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述第一竖杆中部偏底部的位置分别固定安装有辅助套筒和辅助杆，所述辅助杆插入辅助套筒，所述辅助套筒的端口处固定安装有定位栓，所述辅助杆通过定位栓与辅助套筒固定连接。

本实用新型的有益效果是：本实用新型一种教育学专业用教学展示板，具有外形可调，不会反光的特点，在具体的使用中，与传统的教育学专业用教学展示板相比较而言，本教育学专业用教学展示板将传统的单一白板分解成两个可以转动的白板，通过底部调节结构将两块白板转动至不会反光的角度，再通过定位结构进行定位，解决了由于观察角度过大，导致反光无法看清白板的问题。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的正面结构示意图；