[实用新型]一种大数据教学实验装置

说明书

本实用新型公开了一种大数据教学实验装置，包括考察终端和综合平台，所述考察终端由打卡模块、实验内容采集模块、数据存储模块和与所述综合平台通讯的网络通信模块组成，所述综合平台由数据接收存储模块、数据分析模块、数据测评模块和信息可视化模块组成，所述考察终端和所述综合平台均固定在滑动板顶端。有益效果：将固定板的第二滑轮对准入第二滑轮槽内，移动收纳框盒，将其第一竖板插入凹槽块的凹槽内，提前拉动圆杆，使其弹簧缩短，待第一竖板插入凹槽块的凹槽内时，弹簧伸长，带动插板插入插槽内，最终对收纳框盒和考察终端和综合平台起到安装效果，且该设置便于对收纳框盒的拆卸，拆卸下来后，通过第二滑轮便于移动收纳框盒。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，具体来说，涉及一种大数据教学实验装置。

背景技术

随着技术的进步，多媒体教学辅助系统被越来越广泛地应用于现代课堂教学中，使原本单调的教学更富多样性和趣味性，学校对于学生的出勤率的考察总是依赖于教师在课堂上对学生进行点名，但这样的出勤率考察方式效率较低，因此影响学生学习效率。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大数据教学实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种大数据教学实验装置，包括考察终端和综合平台，所述考察终端由打卡模块、实验内容采集模块、数据存储模块和与所述综合平台通讯的网络通信模块组成，所述综合平台由数据接收存储模块、数据分析模块、数据测评模块和信息可视化模块组成，所述考察终端和所述综合平台均固定在滑动板顶端，所述滑动板一侧配合设有收纳框盒，所述收纳框盒内部为空腔结构，所述收纳框盒内壁上固定设有电动伸缩缸，所述电动伸缩缸的输出端与所述滑动板外壁一侧固定连接，所述滑动板底部安装有数量为两组的第一滑轮，每组的所述第一滑轮的数量均为两个，所述收纳框盒内部底端固定设有底板，所述底板顶部开设有数量为两组的第一滑轮槽，数量为两组的第一滑轮与数量为两组的第一滑轮槽对应匹配，所述滑动板另一侧固定设有密封板，所述收纳框盒外壁上开设有与所述密封板相匹配的穿槽，所述收纳框盒底端固定设有固定板，所述固定板底部安装有数量为两组的第二滑轮，每组的所述第二滑轮数量均为两个，所述固定板底部设有安装板，所述安装板顶部开设有数量为两组的第二滑轮槽，数量为两组的第二滑轮与数量为两组的第二滑轮槽对应匹配，所述固定板顶端设有与所述滑动板相匹配的辅助支撑机构，所述固定板两端固定设有第一竖板和第二竖板，所述安装板顶端固定设有与所述第一竖板相匹配的凹槽块，所述安装板顶端固定设有第三竖板，所述第三竖板上活动贯穿设有平行排列的若干圆杆，所述圆杆一端均固定设有插板，所述第二竖板上开设有与所述插板相匹配的插槽，所述插板和所述第三竖板之间固定设有弹簧，所述弹簧套在对应的所述圆杆上，若干圆杆另一端共同设有提块。

进一步的，所述打卡模块采用人脸识别系统，所述实验内容采集模块采用视频录制系统，且所述实验内容采集模块上设有若干个摄像头。

进一步的，所述安装板两侧均固定设有安装块，所述安装上开设有安装孔。

进一步的，所述辅助支撑机构由固定在所述固定板顶端的螺纹杆和螺纹套组成，所述螺纹套活动套设在所述螺纹杆上。

进一步的，所述螺纹套外表面为抛光处理。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：