[实用新型]一种语文教学用练字板

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用练字板，包括底板，该底板上设置有放置习字纸的习字部和放置字帖的对照部，所述对照部与所述底板表面之间设置有一个习字纸的滑动通道；所述对照部包括两块对称设置在所述底板两侧的侧板，两个侧板之间设置有平行于底板表面的隔板和上挡板，所述滑动通道位于所述隔板与所述底板之间。有益效果在于：可在字帖观察部上展示字帖不同位置的参照字，将练字纸至于习字部上进行书写练习，可拉近参照字与练字纸的距离，以便于在习字过程中对参照字的字形实时观察，从而提高练字效果；通过将字帖与练字纸分层放置，两者的移动互不影响，可进一步拉近习字位置与参照字之间的距离，便于观察参照字。

技术领域

本实用新型涉及文字书写练习工具技术领域，具体涉及一种语文教学用练字板。

背景技术

在语文学习时，需要进行大量的文字练习，尤其是在小学阶段，养成良好的书写习惯非常重要。老师和家长多使用字帖辅助孩子进行文字书写练习，在练字时可直接参照字帖的字形进行书写，以便更好的养成良好的笔画书写规范。现有的字帖分为临摹帖和影印帖，其中影印帖适合初学者，临摹帖的适用范围更广。在现有技术中，使用临摹帖时，多将字帖与习字本平行放置，字帖上的字与习字本上的练习区域距离较远。在习字过程中，先观察字帖，而后进行书写。在书写过程中无法观察到字帖上的对应字，需要转头看字帖，此过程容易导致笔尖移位或笔尖重压，导致写出的字出现笔顺和字形的偏差，练字效果不好。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种语文教学用练字板，本实用新型提供的诸多技术方案中优选的技术方案具有：通过缩短字帖与练字本之间的距离，在习字过程中可便捷的进行字形观察，减少习字过程中的停顿，提高练字效果等技术效果，详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种语文教学用练字板，包括底板，该底板上设置有放置习字纸的习字部和字帖的对照部，所述对照部与所述底板表面之间设置有一个习字纸的滑动通道；

所述对照部包括两块对称设置在所述底板两侧的侧板，两个侧板之间设置有平行于底板表面的隔板和上挡板，所述滑动通道位于所述隔板与所述底板之间，所述隔板与所述上挡板之间设置有圆柱形的卷动部，所述卷动部的两端分别与两块侧板转动配合，且所述卷动部分别与所述隔板顶面和上挡板底面相接，所述侧板靠近所述习字部一侧安装有导向杆，所述导向杆与所述卷动部相互平行。

作为优选，所述卷动部与所述导向杆之间设置有字帖观察部，该字帖观察部为透明的平板，所述字帖观察部的两端分别与两个所述侧板内壁相接，且与所述上挡板相互平行。

作为优选，所述字帖观察部底部设置有柔光灯排。

作为优选，所述卷动部包括内杆、旋钮和胶套，所述内杆与两块所述侧板转动配合，且该内杆一端穿出侧板，所述内杆穿出侧板一端固定安装有旋钮；

所述胶套为套在所述内杆外侧的硅胶套，所述胶套位于两块所述侧板之间。

作为优选，所述习字部为表面光滑的木板，所述习字部与所述底板粘接固定。

作为优选，所述卷动部与所述隔板之间为字帖的输入通道，所述导向杆表面不与所述隔板相接，所述卷动部与所述上挡板之间为字帖的输出通道；

所述字帖观察部与所述上挡板之间的缝隙与所述输出通道连通。

综上，本实用新型的有益效果在于：1、通过将单张字帖安装在对照部上，扭动卷动部调节字帖的位置，可在字帖观察部上展示字帖不同位置的参照字，将练字纸至于习字部上进行书写练习，可拉近参照字与练字纸的距离，以便于在习字过程中对参照字的字形实时观察，从而提高练字效果；

2、通过将字帖与练字纸分层放置，两者的移动互不影响，可进一步拉近习字位置与参照字之间的距离，便于观察参照字。

附图说明