[实用新型]一种土木工程用教学演示平台有效
申请号: | 202020289082.7 | 申请日: | 2020-03-11 |
公开(公告)号: | CN211787870U | 公开(公告)日: | 2020-10-27 |
发明(设计)人: | 孟萍;何琴 | 申请(专利权)人: | 云南大学 |
主分类号: | G09B25/04 | 分类号: | G09B25/04 |
代理公司: | 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 | 代理人: | 马金华 |
地址: | 650091*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 土木工程 教学 演示 平台 | ||
本实用新型公开了一种土木工程用教学演示平台,涉及教学演示平台技术领域,包括平台外壳,所述平台外壳的上端外表面开设有模型安装槽与基坑凹槽,所述基坑凹槽位于模型安装槽的一侧。本实用新型所述的一种土木工程用教学演示平台,通过设置的模型安装槽、土木工程模型与基坑凹槽,能够将工地上土木工程通过平台模型进行直观的讲解,便于教学者配合教材对相应的土木工程进行教学,且通过设置的模型盒,可将不同结构的模型放置在模型盒内,便于教学者对不同种结构土木模型,进行直观的讲解,其模型的安装通过土木工程模型底端的模型凸出块卡入模型安装槽中弧形固定块的下方,方便对模型进行固定和换取。
技术领域
本实用新型涉及教学演示平台技术领域,特别涉及一种土木工程用教学演示平台。
背景技术
土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称,而随着建筑行业的发展需求,对土木工程从事人员需求量较大,而现有的土木工程教学,大多是课堂上讲解配合书本,无法直观的对土木工程进行直观的了解,其次实地考察工地有一定的危险性,为此,我们提出一种土木工程用教学演示平台。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种土木工程用教学演示平台,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种土木工程用教学演示平台,包括平台外壳,所述平台外壳的上端外表面开设有模型安装槽与基坑凹槽,所述基坑凹槽位于模型安装槽的一侧,所述模型安装槽的两侧内表面设置有弧形固定块,所述模型安装槽的中部设置有土木工程模型,所述土木工程模型的下端两侧均设置有模型凸出块,所述基坑凹槽的上方设置有盖板,所述盖板的中部外表面设置有提拉手,所述平台外壳的前端设置有模型盒,所述模型盒的前端外表面开设有扣拉槽,所述平台外壳的下端外表面设置有橡胶底座,所述平台外壳的的两侧外表面均固定连接有把手。
优选的,所述土木工程模型的下端外表面通过弧形固定块和模型凸出块与模型安装槽的内表面可拆卸连接。
优选的,所述弧形固定块的数量为六组,所述模型安装槽的数量为三组。
优选的,所述模型凸出块的长度等于弧形固定块的最大长度的一半,所述基坑凹槽的内表面设置有第一级基坑坡度与第二级基坑坡度,第二级基坑坡度位于第一级基坑坡度的下方。
优选的,所述模型盒与平台外壳之间设置有滑动槽,所述模型盒的外表面通过滑动槽与平台外壳的内表面滑动连接。
优选的,所述橡胶底座的数量为四组,所述把手的数量为两组。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:该一种土木工程用教学演示平台,通过设置的模型安装槽、土木工程模型与基坑凹槽,能够将工地上土木工程通过平台模型进行直观的讲解,便于教学者配合教材对相应的土木工程进行教学,且通过设置的模型盒,可将不同结构的模型放置在模型盒内,便于教学者对不同种结构土木模型,进行直观的讲解,其模型的安装通过土木工程模型底端的模型凸出块卡入模型安装槽中弧形固定块的下方,方便对模型进行固定和换取,使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
图1为本实用新型一种土木工程用教学演示平台的整体结构示意图;
图2为本实用新型一种土木工程用教学演示平台中模型安装槽与基坑凹槽的剖面图;
图3为本实用新型一种土木工程用教学演示平台中模型安装槽与土木工程模型连接处的结构示意图;
图4为本实用新型一种土木工程用教学演示平台中主管中模型盒的结构示意图。
图中:1、平台外壳;2、模型安装槽;3、土木工程模型;4、盖板;5、提拉手;6、把手;7、模型盒;8、扣拉槽;9、橡胶底座;10、基坑凹槽;11、弧形固定块;12、模型凸出块。
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