[实用新型]一种英语教学用组合教具

说明书

本实用新型涉及英语教具技术领域，且公开了一种英语教学用组合教具，包括箱体，所述箱体正面的中部与第一固定块固定连接，所述第一固定块的左侧开设有第一插槽，所述第一固定块的右侧与第一插杆的左端固定连接，所述箱体的下表面与第二固定块的上表面固定连接，所述第二固定块左侧的前后两侧分别开设有两组第二插槽。该英语教学用组合教具，通过第一插槽、第一插杆、第二插槽和第二插杆的配合设置，使多组箱体达到组装的效果，通过旋钮的设置，使转杆达到旋转的效果，通过主动轮和从动轮的配合设置，使第二转轴能够转动的更快，通过第一齿轮和第二齿轮的配合设置，使传输带达到旋转的效果。

技术领域

本实用新型涉及英语教具技术领域，具体为一种英语教学用组合教具。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，而在英语教学中选取教具至关重要，不仅教学效率受到影响，教学质量也受到影响，但是目前现有的教具大多为一体式，当有部分零件损坏后会导致整个教具不能正常使用。

在中国专利公开号CN206877510U中公开了一种英语单词组合教具，该英语单词组合教具在使用的时候，首先英语老师先握住第一摇柄，使第一摇柄正转，带动第一转轴正转，第一转轴带动第一链轮正转，从而带动第二链轮正转，第二链轮带动第二转轴正转，从而带动丝杆正转，丝杆带动螺母向上移动，进而带动组合装置向上移动，便于更多人看到组合装置显示的英语单词，英语老师还可以根据英语单词的内容来调节组合装置的组合部件，以此显示所需英语单词，当需要下降组合装置的时，首先英语老师握住第一摇柄，使第一摇柄反转，带动第一转轴反转，第一转轴带动第一链轮反转，从而带动第二链轮反转，第二链轮带动第二转轴反转，从而带动丝杆反转，丝杆带动螺母向下移动，进而带动组合装置向下移动，本装置操作简单且不易损坏，可以多次利用，减少资源的浪费，但是这种方式存在着很大的缺陷：该英语单词组合教具中的组合装置内若有一组构建损坏，则有可能导致该英语单词组合教具不能正常使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用组合教具，解决了大多数教具因为部分零件损坏而导致政治教具不能正常使用的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学用组合教具，包括箱体，所述箱体正面的中部与第一固定块固定连接，所述第一固定块的左侧开设有第一插槽，所述第一固定块的右侧与第一插杆的左端固定连接，所述箱体的下表面与第二固定块的上表面固定连接，所述第二固定块左侧的前后两侧分别开设有两组第二插槽，所述第二固定块右侧的前后两侧分别与两组第二插杆的左端固定连接，所述箱体的前侧中部开设有观察槽，所述箱体左右两侧内壁的底部分别与第一转轴的左右两端转动连接，所述第一转轴的中部与第一齿轮的中部固定连接，所述第一齿轮的外侧与传输带的底部内壁传动连接，所述传输带的外表面固定连接有多组字母卡，所述传输带的顶部内壁与第二齿轮的外侧传动连接，所述第二齿轮的中部与第二转轴的中部固定连接，所述第二转轴的左端与箱体左侧内壁的顶部转动连接，所述第二转轴的右端与从动轮的左侧固定连接，所述从动轮的右侧与箱体的右侧内壁转动连接，所述从动轮与主动轮啮合连接，所述主动轮的右侧与第一锥齿轮的左侧固定连接，所述第一锥齿轮的右侧与连接轴的左端固定连接，所述连接轴的右端与箱体的右侧内壁固定连接，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合连接，所述第二锥齿轮的顶部与转杆的底端固定连接，所述转杆的顶端穿过箱体的顶部内壁与旋钮固定连接。

优选的，所述第一插槽与第一插杆相适配，第二插槽与第二插杆相适配。

优选的，所述观察槽位于字母卡的正前方，观察槽的形状与字母卡的形状相同，观察槽的纵截面比字母卡的纵截面大。