[实用新型]一种电气工程专业教学用工具包

说明书

本实用新型涉及工具包技术领域，尤其为一种电气工程专业教学用工具包，包括工具包主体，所述工具包主体包括下包体与上包体，所述下包体通过滑槽连接有储物盒，所述储物盒的左侧对称设置有书本盛放槽，所述储物盒的正面并且位于书本盛放槽的右侧设置有第一储物格，所述储物盒的正面并且位于第一储物格的右侧设置有第二储物格，所述下包体的内部下侧并且位于第一工具放置槽的右下侧设置有第二工具放置槽，所述下包体的内部下侧并且位于第一工具放置槽的右上侧设置有小工具放置槽，所述上包体的内部下侧设置有文件网兜，通过该工具包主体能够对教学工具进行归类放置，能够使整体教学工具的有序排放，提高使用的便捷性。

技术领域

本实用新型涉及工具包技术领域，具体为一种电气工程专业教学用工具包。

背景技术

电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平，因此电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。在电气工程专业教学的过程中，需要从电气元件图形开始入手，由于在黑板上绘制电气元件图形较为麻烦，教师通常会在上课之前利用绘图软件和打印设备，绘制并打印出各种电气元件卡片，借助电气元件卡片给学生进行展示和讲解，同时，为了更好的讲解电气工程专业知识，教师在教学的过程中，会携带一些所需的教学用品，例如书本、U盘、扩音器等物品，这就需要用到教学工具包来装这些物品。但是，现有的电气工程专业教学用工具包，通常是将电气元件卡片散乱地放在工具包，查找取用时十分不便，浪费了大量的教学时间，且功能较为单一，实用性差，因此需要一种电气工程专业教学用工具包对上述问题做出改善。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电气工程专业教学用工具包，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种电气工程专业教学用工具包，包括工具包主体，所述工具包主体包括下包体与上包体，所述下包体的内面上侧两端对应设置有下连接座，所述上包体的背面下侧两端对应设置有上连接座，所述上包体的正面左右对称设置有包锁扣，所述上包体的正面下侧面左右对称设置有缓冲垫片，所述下包体的正面中间处设置有安装座，所述安装座的正面安装有工具包提手，所述下包体的内壁侧面中间处开设有滑槽，所述下包体通过滑槽连接有储物盒，所述储物盒的左侧对称设置有书本盛放槽，所述储物盒的正面并且位于书本盛放槽的右侧设置有第一储物格，所述储物盒的正面并且位于第一储物格的右侧设置有第二储物格，所述下包体的内部左下侧设置有第一工具放置槽，所述下包体的内部下侧并且位于第一工具放置槽的右下侧设置有第二工具放置槽，所述下包体的内部下侧并且位于第一工具放置槽的右上侧设置有小工具放置槽，所述上包体的内部下侧设置有文件网兜。

优选的，所述下包体与上包体通过下连接座与上连接座合页连接。

优选的，所述滑槽位于下包体的内壁中间处开设有4道。

优选的，所述第一工具放置槽、第二工具放置槽的内部两侧设置有工具夹座。

优选的，所述小工具放置槽的内部对称设置有工具松紧固定圈。

优选的，所述书本盛放槽、第一储物格、第二储物格上侧均设置有可拆卸阻隔网。

优选的，所述上包体通过包锁扣与下包体闭合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的第一工具放置槽、第二工具放置槽的内部两侧设置有工具夹座，能够对较大的电气工程工具进行固定安装，通过小工具放置槽的内部对称设置有工具松紧固定圈能够对体积较小的工具进行固定放置，能够使电气工程中的工具进行分类放置，提高整体的工具放置的有序性，通过书本盛放槽、第一储物格、第二储物格上侧均设置有可拆卸阻隔网能够对书本与教学工具进行放置，使整体放置归类的稳定性。

2、本实用新型中，通过设置的该工具包主体能够对教学工具进行归类放置，能够使整体教学工具的有序排放，提高使用的便捷性。