[实用新型]多功能学习用具

权利要求书

1.多功能学习用具，其特征在于：包括由底板、背板、顶板以及支撑杆组成的框架和缝制在所述框架内形成的存放包；

所述框架的底部位于所述底板的边缘处安装有行走轮，所述存放包上具有可打开和封闭的用于存放课本的开口结构；

所述背板内部对称的设置有通过套接配合的第一伸缩杆和第二伸缩杆，并且所述第一伸缩杆和第二伸缩杆可在所述背板内滑动式伸缩，两个所述第二伸缩杆的顶部通过拉杆相连接，两个所述第二伸缩杆之间位于所述拉杆的下方折叠式连接有桌板，所述桌板的一端与所述第二伸缩杆铰接，所述桌板的中部铰接有第二连杆，所述第二连杆的另一端铰接有第一连杆，所述第一连杆的另一端与所述第二伸缩杆铰接；

所述第一伸缩杆的底部内侧铰接有由于带动所述第一伸缩杆滑动的滑块，所述第一伸缩杆上靠近底端部位于所述第一伸缩杆和滑块之间设置有第三连杆，所述第三连杆的一端与所述第一伸缩杆滑动配合连接，所述第三连杆的另一端与所述滑块铰接；

所述背板的内部还开设有用于收纳所述桌板的桌板收纳腔。

2.根据权利要求1所述的多功能学习用具，其特征在于：所述底板和所述顶板平行设置，所述背板设置于所述底板和所述顶板之间的边缘处，所述支撑杆设置在所述底板和所述顶板之间与背板相对的另一侧边缘处。

3.根据权利要求1所述的多功能学习用具，其特征在于：所述背板内对应所述滑块的位置处安装有供所述滑块滑动的滑轨，所述滑块为T型结构，并且所述滑块嵌装在所述滑轨内与其滑动配合连接。

4.根据权利要求1所述的多功能学习用具，其特征在于：所述顶板的两侧在所述第一伸缩杆的摆动轨迹上安装有用于支撑所述第一伸缩杆的阻档杆。

5.根据权利要求1所述的多功能学习用具，其特征在于：所述存放包的开口结构为采用拉链结构。

6.根据权利要求1所述的多功能学习用具，其特征在于：所述背板的两侧沿所述滑块的滑动轨迹安装有用于封闭所述滑块、所述第一伸缩杆的护盖。

7.根据权利要求1所述的多功能学习用具，其特征在于：所述拉杆的中部开设有用于握持所述拉杆的弧形孔。