[实用新型]一种基于嵌入式教学的辅助装置有效
申请号: | 202020336900.4 | 申请日: | 2020-03-17 |
公开(公告)号: | CN211906198U | 公开(公告)日: | 2020-11-10 |
发明(设计)人: | 胡国华;胡玉兰;李静;宗春梅 | 申请(专利权)人: | 忻州师范学院 |
主分类号: | G06F1/20 | 分类号: | G06F1/20 |
代理公司: | 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 | 代理人: | 田江飞 |
地址: | 034000 山西*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 嵌入式 教学 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种基于嵌入式教学的辅助装置,包括安装座和支撑杆,安装座的前端开设有嵌入槽,安装座上左右对称位置开设有螺纹旋孔,安装座通过螺纹旋孔与T型螺杆,安装座上左右对称位置分别开设有第一散热孔和第二散热孔,安装座上左右对称位置分别固定有第一风扇和第二风扇,第一风扇和第二风扇上都设置有导线,安装座的下端左右对称位置分别固定有第一挡块和第二挡块,第一挡块和第二挡块上安装的螺栓上安装有螺母,所述支撑杆的下端固定有底座。本实用新型通过设置第一风扇、第二风扇、螺栓和螺母,解决了辅助装置没有散热功能温度过高会影响教学用具正常工作和不可调节教学用具的角度实用性不佳的问题。
技术领域
本实用新型涉及嵌入式教学用具及其相关结构技术领域,具体为一种基于嵌入式教学的辅助装置。
背景技术
目前,教学用具种类很多,大多数跟科技相关,最常见的就是学习机,但是学习机功能过于单一,学习的知识有限,后来随着互联网的发展,人们可直接在平板电脑上看直播教学;为了更好地看直播,通常会使用辅助装置来支撑平板电脑。目前,现有的辅助装置没有散热功能,温度过高会影响教学用具正常工作,且不可调节教学用具的角度,实用性不佳,无法满足实际使用中的需求,因此市面上迫切需要能改进的技术,来完善此设备。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种基于嵌入式教学的辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于嵌入式教学的辅助装置,包括安装座和支撑杆,所述安装座上左右对称位置分别固定有第一风扇和第二风扇,且第一风扇和第二风扇上都设置有导线,所述安装座的下端左右对称位置分别固定有第一挡块和第二挡块,所述第一挡块和第二挡块上安装有螺栓,且螺栓上安装有螺母,所述支撑杆、第一挡块和第二挡块上分别开设有第三通孔、第一通孔和第二通孔,所述支撑杆的下端固定有底座。
优选的,所述安装座的前端开设有嵌入槽,所述安装座上左右对称位置开设有螺纹旋孔,且安装座通过螺纹旋孔与T型螺杆。
优选的,所述安装座上左右对称位置分别开设有第一散热孔和第二散热孔,所述安装座通过第一散热孔与第一风扇卡接连接,所述安装座通过第二散热孔与第二风扇卡接连接。
优选的,所述第一风扇上设置有第一垫片,且第一垫片上安装有第一螺钉,所述第一螺钉穿过第一垫片与安装座固定连接。
优选的,所述第二风扇上设置有第二垫片,且第二垫片上安装有第二螺钉,所述第二螺钉穿过第二垫片与安装座固定连接。
优选的,所述螺栓从右到左依次贯穿第二挡块上的第二通孔、支撑杆上的第三通孔和第一挡块上的第一通孔,且螺栓的左部与螺母转动连接。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种基于嵌入式教学的辅助装置,具备以下有益效果:
(1)本实用新型通过设置第一风扇和第二风扇,解决了辅助装置没有散热功能温度过高会影响教学用具正常工作的问题,本实用新型第一螺钉穿过第一垫片与安装座固定连接,且第二螺钉穿过第二垫片与安装座固定连接,可先将第一风扇和第二风扇分别对准安装座上的第一散热孔和第二散热孔,并卡入,再旋转第一螺钉穿过第一垫片与安装座连接固定,然后旋转第二螺钉穿过第二垫片与安装座连接固定,然后通过导线接通第一风扇和第二风扇的电源,接通电源的第一风扇和第二风扇运转,会将教学用具上产生的热吹走,达到具有散热的功能。
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