[实用新型]一种语文教学用辅助教具

说明书

本实用新型涉及语文教学装置领域，具体涉及一种语文教学用辅助教具，包括有工作台、升降装置、安装板、研墨机构和砚台，所述工作台的右侧设置有延伸槽，所述升降装置安装在工作台上，所述安装板与升降装置的输出端连接，所述工作台侧部设置有安装槽，所述研墨机构安装在安装槽内，所述研墨机构包括有水平移动机构、电动伸缩杆、安装杆、电动转杆、安装架和安装在安装架上的墨本体，所述水平移动机构设置在安装槽内，所述电动伸缩杆安装在水平移动机构的输出端上，所述安装杆的一端与电动伸缩杆的输出端连接，并且安装杆延伸至靠近砚台的一侧，所述电动转杆安装在安装杆上，所述安装架与电动转杆的输出端连接，装置可以高效研墨，提升教学效果。

技术领域

本实用新型涉及语文教学装置领域，具体涉及一种语文教学用辅助教具。

背景技术

砚亦称为研，中国传统手工艺品之一，砚与笔、墨、纸合称中国传统的文房四宝，是中国书法的必备用具，砚材的运用也极为广泛。语文教学的过程中有时候需要给学生展示毛笔书法，需要老师现场教学展示，但是在课堂现场研墨较为浪费时间，提前研墨好的墨又不能起到很好的书写效果，所以设计一种语文教学用辅助教具，在课堂上的同时可以自动研墨，在需要展示书法的书写时可以立马使用，节约了大量的时间，提升了教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用辅助教具。

为达此目的，本实用新型采用以下技术方案：

提供一种语文教学用辅助教具，包括有工作台、升降装置、安装板、研墨机构和可拆卸安装在安装板上的砚台，所述工作台的底部设置有多个支撑腿架，所述工作台的右侧设置有贯穿工作台的延伸槽，所述升降装置固定安装在支撑腿架上，并且升降装置位于延伸槽的正下方位置，所述安装板与升降装置的输出端固定连接，所述工作台靠近砚台的一侧设置有安装槽，所述研墨机构固定安装在安装槽内，所述研墨机构包括有水平移动机构、电动伸缩杆、安装杆、电动转杆、安装架和固定设置在安装架上的墨本体，所述水平移动机构固定设置在安装槽内，所述电动伸缩杆固定安装在水平移动机构的输出端上，所述安装杆的一端与电动伸缩杆的输出端固定连接，并且安装杆的另一端延伸至靠近砚台的一侧，所述电动转杆固定安装在安装杆上，所述安装架与电动转杆的输出端固定连接，所述延伸槽内还安装有水箱，所述安装杆的端部安装有喷头，所述喷头通过输送管与水箱连接，所述延伸槽上端还铰接有盖板。

作为语文教学用辅助教具的一种优选方案，所述水平移动机构包括有固定安装在安装槽内的电动丝杆滑台，所述电动伸缩杆固定安装在电动丝杆滑台的滑块上。

作为语文教学用辅助教具的一种优选方案，所述升降装置包括有导向柱、滑板和固定安装在支撑腿架上的安装底座，所述导向柱固定设置在安装底座上，所述滑板滑动设置在导向柱的侧部，所述工作台上还设置有驱动滑板沿着导向柱滑动的驱动机构，所述安装板固定设置在滑板上端。

作为语文教学用辅助教具的一种优选方案，所述驱动机构包括有安装座、转轴、齿轮和转动架，所述安装座设置在导向柱上，所述转轴轴接在安装座上，所述齿轮固定安装在转轴的端部，所述滑板的侧部均匀设置有齿槽，所述滑板与齿轮啮合连接，所述转轴的另一端穿过工作台延伸至工作台的侧部，所述转动架固定连接在转轴另一端上，所述工作台上还设置有将转动架锁死的锁紧卡扣。

作为语文教学用辅助教具的一种优选方案，所述滑板靠近导向柱的一侧设置有滑条，所述导向柱靠近滑板的一侧设置有滑槽，所述滑条滑动设置在滑槽内。

作为语文教学用辅助教具的一种优选方案，所述工作台上还设置有多个储物抽屉，所述储物抽屉上均安装有把手。

作为语文教学用辅助教具的一种优选方案，所述水箱上还安装有进水口。

本实用新型的有益效果：