[实用新型]可控制供电的电工电子实验教学平台

说明书

可控制供电的电工电子实验教学平台，属于电工电子教学领域。本实用新型为了解决现有电学实验台上的仪器仪表接线混乱的问题。包括仪表台，所述仪表台上摆放多台实验仪表，还包括供电控制箱，所述供电控制箱包括长方形箱体，长方形箱体的后面板上设置电源输入接口和多个电源输出接口，所有电源输出接口与电源输入接口电连接，每个电源输出接口用于连接一台实验仪表的供电电源线；长方形箱体的前面板上设置供电线路选择按钮和通电线路显示屏，所述供电线路选择按钮用于控制每个电源输出接口的通电与断电；通电线路显示屏用于显示当前通电的电源输出接口。本实用新型用于对实验仪表的供电进行统一管理。

技术领域

本实用新型涉及可控制供电的电工电子实验教学平台，属于电工电子教学领域。

背景技术

电学实验台是高校及职校电学类专业的常用实验设备，是工科的基础教学设备。由于技术的不断发展，仅通过课本的基本理论很难对电学知识获得完全的理解和掌握，因此需要配合大量的实验来促进理论知识的学习。

电学实验台上通常需要设置多种仪表，由于仪表都需要通过线缆与电源连接，会造成各个仪器仪表线缆的无序穿插，相互交错，而极度杂乱。并且不同仪器仪表需要交互使用电源时，频繁的插拔接线一方面会影响实验操作的连续性，另一方面还可能影响实验效果。

因此，针对以上不足，需要对实验平台各仪器仪表的电源连接状态进行管理，以使实验平台上各仪器接线整齐，并方便准确及时的控制供电。

实用新型内容

本实用新型是为了解决现有电学实验台上的仪器仪表接线混乱的问题，提供了一种可控制供电的电工电子实验教学平台。

本实用新型所述可控制供电的电工电子实验教学平台，包括仪表台，所述仪表台上摆放多台实验仪表，还包括供电控制箱，

所述供电控制箱包括长方形箱体110，长方形箱体110的后面板上设置电源输入接口120和多个电源输出接口130，所有电源输出接口130与电源输入接口120电连接，每个电源输出接口130用于连接一台实验仪表的供电电源线；

长方形箱体110的前面板上设置供电线路选择按钮140和通电线路显示屏150，

所述供电线路选择按钮140用于控制每个电源输出接口130的通电与断电；通电线路显示屏150用于显示当前通电的电源输出接口130。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述长方形箱体110上设置用于与外物固定连接的连接件。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述供电线路选择按钮140包括旋钮式或按键式。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述仪表台包括横截面为三角形的支撑台210，支撑台210上表面的外轮廓连接外框220，所述外框220的高度小于实验仪表的高度；

所述外框220内的空间按照实验仪表的大小分割为多个区间，每个区间作为一个实验仪表嵌放口；相邻区间之间设置隔板230，每个区间对应的外框220背板上设置过线孔221。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述支撑台210包括直角三角形支撑台和钝角三角形支撑台。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述支撑台210的上表面设置散热层。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述支撑台210包括空心支撑台，所述空心支撑台的每个台面上均设置散热孔。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述隔板230上设置辅助过线孔231。

根据本发明所述的可控制供电的电工电子实验教学平台，所述外框220前面板上设置出线孔222。