[实用新型]一种大学生就业指导课用辅导教具

说明书

本实用新型提供一种大学生就业指导课用辅导教具，包括包括盘体，弧边，扣槽，弧度边，涂色盘，分界针，扣顶和底盘，所述盘体的表面设有弧边，在弧边的表面开设有扣槽，在弧边的内围盘体的表面设有弧度边；所述盘体的上表面弧度边的内围成型有涂色盘，且盘体的上表面通过扣顶连接有分界针，在盘体的下端旋接有底盘；所述扣顶包括固位环，安装柱和螺接头，且扣顶的后端卡扣有安装柱，在安装柱的底端设有螺接头，在安装柱的外围套设有固位环。本实用新型分界针，扣顶和底盘的设置，通过立体结构产生直观成图，为大学生带来直观的立体成像体验，可以同时利用进行直观对比，产生稳定效果，利于观看人员的理解，便于推广。

技术领域

本实用新型属于辅导教具技术领域，尤其涉及一种大学生就业指导课用辅导教具。

背景技术

大学生就业指导课，是为大学生提供岗位介绍，给要求就业的大学生传递就业信息，通过数据汇总概率性的预测社会需求，为大学生提供就业参考，实现就业的指导性质课程，在课程中，会出现大批量的数据，在数据分析时，随之而生的就是数据分析图，由于数据分析图需要呈现，辅助教具就成为就业指导课上常用的装置之一。

教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，在就业指导课程中，为了呈现数据分析图，经常会采用扇形图的方式来呈现百分比占比重，现有技术中，通常使用白板直接绘制，但是这种辅助教具无法直观的为使用者带来立体感，会影响使用体验。

因此，发明一种大学生就业指导课用辅导教具显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种大学生就业指导课用辅导教具，以解决现有辅助教具无法直观的为使用者带来立体感，影响使用体验的问题。一种大学生就业指导课用辅导教具，包括盘体，弧边，扣槽，弧度边，涂色盘，分界针，扣顶和底盘，所述盘体的表面设有弧边，在弧边的表面开设有扣槽，在弧边的内围盘体的表面设有弧度边；所述盘体的上表面弧度边的内围成型有涂色盘，且盘体的上表面通过扣顶连接有分界针，在盘体的下端旋接有底盘；所述扣顶包括固位环，安装柱和螺接头，且扣顶的后端卡扣有安装柱，在安装柱的底端设有螺接头，在安装柱的外围套设有固位环；所述底盘包括螺纹槽，吸磁和安装槽，且底盘的表面外围开设有螺纹槽，在螺纹槽的底表面安装有吸磁，该底盘的内围表面凸设有安装槽。

所述盘体采用圆形PET；所述弧边采用同盘体相同结构的PVC，且弧边通过粘附固定，弧边的表面环绕开设有八字形结构扣槽。

所述弧度边采用刻设成型，每两个弧度边的相距数值能被360整除，该弧度边在四端垂直位置分别改用圆形标注。

所述分界针采用指针状PVC，且分界针的底端设有套设安装柱的圆环，该分界针的数量视数据汇总时需求进行增加或减少。

所述安装柱采用柱状PVC，且安装柱的外围套设有环状橡胶结构的固位环；所述固位环设置在分界针的上表面一侧，该固位环可以实现固定分界针在固位环的可移动范围。

所述底盘采用同盘体相同结构的塑料，且底盘的内部通过安装槽旋接螺接头实现固定，该底盘通过螺纹槽旋接盘体实现整体固定；所述吸磁采用圆形磁石，且吸磁通过嵌设在底盘的底表面，该吸磁的数量不得少于四个。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型分界针的设置，通过可拆卸安装的方式为使用者带来稳定的做工体验，可以根据使用者所需的扇形图成型结构进行安装增减，提高使用体验。

2.本实用新型底盘的设置，通过吸附方式产生稳定的安装方式，搭配基础教具白板产生稳定做工，在扇形成型过程中直观地为学生带来直观感受，优化立体体验。

3.本实用新型盘体的设置,采用拆卸结构为使用者带来稳定的做工体验，通过直观成型为使用者带来较为明确的数据感受，实现更具有直观性的数据汇总。