[实用新型]一种公共事业管理教学用可移动写字板

说明书

本实用新型公开了一种公共事业管理教学用可移动写字板，包括底板、支撑底盒、箱体和双面写字板，所述底板底部的四个角位置处皆通过螺栓安装有滚轮，底板的顶部通过支撑底盒固定支撑有箱体，且箱体的一端安装有控制器，同时箱体的另一端设置有第三开口，所述箱体的顶部并列设置有第一开口和第二开口，第一开口和第二开口内侧的箱体内部两端分别安装有滑竿和丝杆，且滑竿和丝杆之间的箱体内部设置有支撑架，支撑架的内部通过转轴安装有双面写字板。本实用新型当双面写字板下降过程中，在弹簧的作用下，写字板擦与双面写字板之间产生摩擦，实现写字板的自动擦拭，省时省力，提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及写字板技术领域，具体为一种公共事业管理教学用可移动写字板。

背景技术

教具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

其中，教学用写字板是教学用具的一种，在教师教学时需要用到教学用写字板，但是现有的教学用写字板在实际使用过程中普遍存在以下问题或者缺陷：

1、由人工擦拭写字板，浪费教学时间，不仅劳动强度大，而且也污染环境,危及人体健康；

2、不能够自动调节高度，浪费了教师的教学时间，降低了教学图板的实用性；

3、教学板面积有限，导致老师在教学板上的内容需及时擦除，使学生不易将整节课的知识点串通起来学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种公共事业管理教学用可移动写字板，以解决上述背景技术中提出的人工擦拭写字板，劳动强度大，污染环境，危及人体健康；不能够自动调节高度；教学板面积有限，导致老师在教学板上的内容需及时擦除，使学生不易将整节课的知识点串通起来学习问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种公共事业管理教学用可移动写字板，包括底板、支撑底盒、箱体和双面写字板，所述底板底部的四个角位置处皆通过螺栓安装有滚轮，底板的顶部通过支撑底盒固定支撑有箱体，且箱体的一端安装有控制器，同时箱体的另一端设置有第三开口，所述箱体的顶部并列设置有第一开口和第二开口，第一开口和第二开口内侧的箱体内部两端分别安装有滑竿和丝杆，且滑竿和丝杆之间的箱体内部设置有支撑架，支撑架的内部通过转轴安装有双面写字板，所述支撑架两侧的底部设置有与滑竿和丝杆连接的耳块，且箱体底部的一端安装有驱动电机，驱动电机的输出端与丝杆固定连接。

优选的，所述支撑底盒一侧的底板顶部通过螺栓安装有抽气泵，抽气泵通过导线与控制器电连接，且抽气泵的输入管延伸至支撑底盒内部的一侧并固定连接有抽气罩。

优选的，所述箱体内部的底端设置有吸尘漏斗，吸尘漏斗的输出端延伸至支撑底盒的内部并固定连接有滤尘袋，滤尘袋一侧的支撑底盒内部安装有蓄电池，且滤尘袋另一侧的支撑底盒内部安装有滤尘网。

优选的，所述第三开口两侧的内壁上皆设置有滑槽,第三开口的内部设置有“U”形架，且“U”形架两侧的外壁上皆设置有滑条，滑条的外轮廓小于滑槽的内轮廓，同时“U”形架通过滑条可拆卸插接入第三开口的滑槽内侧。

优选的，所述“U”形架两侧的内壁上通过均匀设置的弹簧固定连接有安装板，且安装板的内侧壁上皆安装有写字板擦，同时两个写字板擦之间的距离小于双面写字板的厚度。

优选的，所述双面写字板两侧的中间皆安装有吸合片，同时支撑架内侧对应吸合片的位置处皆安装有电磁铁，电磁铁通过导线与控制器电连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：