[实用新型]新能源汽车动力电池教学检测平台

说明书

本实用新型公开了新能源汽车动力电池教学检测平台，包括支撑框，所述支撑框的上端固定安装有平板，所述平板上表面靠近一端的位置固定安装有电池管理板，所述平板的上表面靠近电池管理板的一侧固定安装有玻璃罩，所述平板的上表面位于玻璃罩的内部固定安装有电池组；所述平板的上表面靠近另一端的位置开设有两个滑槽，两个滑槽的内部滑动安装有两个支撑杆，每个支撑杆的上端均固定安装有电动气缸；本实用新型中通过设置的电动气缸配合检测看板使用，能够调节检测看板的倾斜方向，方便操作人员检测教学，调高教学的效率，通过设置的滑槽配合支撑杆使用，方便操作人员移动检测看板，使操作人员可以更清楚的观察玻璃罩的内部。

技术领域

本实用新型涉及教学检测平台技术领域，尤其涉及新能源汽车动力电池教学检测平台。

背景技术

鉴于新能源汽车动力电池系统和电池管理系统、电器线路布置走向和连接器位置、形状、针脚的教学存在看不见、摸不着、找不到、连接器多少针脚的问题，如在整车上教学则破坏力太大而且不方便的问题，特研发新能源汽车动力电池教学台架，本教学设备适用于新能源汽车专业有关新能源汽车动力电池、电池管理系统BMS结构、原理、故障检测、故障分析等相关内容的教学，检测看板上由电路原理图，电池组选用136V作为总电压、在高压回路中设有开关起到安全保护作用。电池管理板采用有机玻璃罩盖形式可清晰直观看到内部电池管理系统的主板、从板、电流接触器、保险丝、继电器、电阻等原件的安装位置形状、线路的连接形式，从而具有结构展示功能，整体的零部件布置和利用透明的罩盖展示内部元件结果和线路走向及控制过程，故障检测功能，利用检测控制板可对动力电池总电压和单体电压故障检测、故障分析，但是现有的新能源汽车动力电池教学检测平台无法调节检测看板的倾斜方向，不方便操作人员检测教学，还无法移动检测看板，无法使操作人员清晰的观察玻璃罩内部情况。

实用新型内容

本实用新型提供了新能源汽车动力电池教学检测平台，主要解决以下技术问题：

本实用新型中通过设置的电动气缸配合检测看板使用，能够调节检测看板的倾斜方向，方便操作人员检测教学，调高教学的效率，解决了现有新能源汽车动力电池教学检测平台无法调节检测看板倾斜方向的技术问题；

通过设置的滑槽配合支撑杆使用，方便操作人员移动检测看板，使操作人员可以更清楚的观察玻璃罩的内部，解决了现有新能源汽车动力电池教学检测平台无法移动检测看板的技术问题。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

新能源汽车动力电池教学检测平台，包括支撑框，所述支撑框的上端固定安装有平板，所述平板上表面靠近一端的位置固定安装有电池管理板，所述平板的上表面靠近电池管理板的一侧固定安装有玻璃罩，所述平板的上表面位于玻璃罩的内部固定安装有电池组；

所述平板的上表面靠近另一端的位置开设有两个滑槽，两个滑槽的内部滑动安装有两个支撑杆，每个支撑杆的上端均固定安装有电动气缸，所述电动气缸的活塞杆远离电动气缸的一端固定安装有连接头，四个电动气缸的上端活动安装有检测看板；

所述滑槽的内壁的中间位置固定安装有限位杆，所述滑槽的两侧内壁均开设有导向槽。

进一步的，所述支撑框的下表面位于四个拐角处均固定安装有轮座，所述轮座上滚动安装有滚轮，所述电池组与电池管理板之间电性连接。

进一步的，所述检测看板的下表面固定安装有四个与连接头相对应的连接座，所述连接头与连接座之间贯穿有销轴。

进一步的，所述电动气缸与检测看板之间通过连接头、连接座、销轴活动安装。

进一步的，每个支撑杆的两侧表面均固定安装有插入导向槽中的限位滑杆。

本实用新型的有益效果：