[实用新型]一种小学语文教学用的拼音讲解装置

说明书

本实用新型属于教学用技术领域，尤其为一种小学语文教学用的拼音讲解装置，包括第一支撑腿，所述第一支撑腿上开设有凹槽和限位槽，所述限位槽的数量有两个，两个所述限位槽分别位于凹槽的两侧，且两个所述凹槽均与限位槽相连通，所述凹槽内固定连接有电动推杆，所述凹槽内滑动连接有第二支撑腿，第二支撑腿的底端与电动推杆顶端固定连接；本实用新型，通过第一支撑腿、第二支撑腿和电动推杆的设置，根据实际使用人员的身高调节电动推杆的伸长或缩短，从而达到对此讲解装置的高低进行调整，通过壳体和抽屉的设置，可以存放一些教学用品，为教学工作带来方便，并且在移动轮的作用下，便于此讲解装置的移动。

技术领域

本实用新型属于教学用技术领域，具体涉及一种小学语文教学用的拼音讲解装置。

背景技术

语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称，是基础教育课程体系中的一门教学科目，在语文教学中教学用讲解装置得到广泛推崇,但是，目前市场上的语文课堂教学用展示讲解装置多为一体成型结构，当讲解装置需要在不同的地方进行使用的使用，需要多人搬动，浪费人力，耗费时间，并且传统讲解装置高度固定，不能根据实际使用人员身高进行高低调整，具有一定的局限性，且不能实现书本及教学文案的放置，为教学工作带来不便，因此，本领域技术人员提供了一种小学语文教学用的拼音讲解装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种小学语文教学用的拼音讲解装置，具有高度可调，移动方便，具有存放功能的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学语文教学用的拼音讲解装置，包括第一支撑腿，所述第一支撑腿上开设有凹槽和限位槽，所述限位槽的数量有两个，两个所述限位槽分别位于凹槽的两侧，且两个所述凹槽均与限位槽相连通，所述凹槽内固定连接有电动推杆，所述凹槽内滑动连接有第二支撑腿，第二支撑腿的底端与电动推杆的顶端固定连接，所述第二支撑腿的两侧均固定连接有限位块，所述限位块滑动连接在限位槽内，所述第二支撑腿通过销钉固定连接有壳体，所述壳体的上表面固定连接有框体，所述框体的内壁上固定连接有转轴，所述转轴的数量有两个，两个所述转轴上均活动穿设有轴承，两个所述轴承的相对面固定连接有讲解板，所述框体的内壁上固定连接有照明灯，所述照明灯位于讲解板的上方，所述框体上开设有螺纹通孔，所述螺纹通孔内螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱的一端固定连接有夹紧块，所述第一支撑腿的下端固定连接有移动轮。

优选的，所述框体上开设有置物槽，所述置物槽的数量有两个。

优选的，所述壳体内设置有抽屉，所述抽屉的数量有两个。

优选的，所述框体的正面设置有控制按钮，所述控制按钮的数量有两个，所述壳体的下表面设置有蓄电池。

优选的，所述蓄电池通过导线与控制按钮电性连接，所述控制按钮通过导线与电动推杆电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过第一支撑腿、第二支撑腿和电动推杆的设置，根据实际使用人员的身高调节电动推杆的伸长或缩短，从而达到对此讲解装置的高低进行调整，通过壳体和抽屉的设置，可以存放一些教学用品，为教学工作带来方便，并且在移动轮的作用下，便于此讲解装置的移动。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图2为本实用新型A处放大的结构示意图；

图3为本实用新型电路的连接示意图；