[实用新型]一种计算机网络教学装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机网络教学装置包括显示器和固定块，显示器左侧安装有固定块，所述固定块左侧焊接有限位筒，所述限位筒被支架贯穿，且支架通过锁定装置与限位筒连接，所述支架下端正面和反面皆开设有限位槽，两组所述限位槽内部皆设置有套筒。本实用新型通过支架在螺纹孔内移动，再将螺栓穿过限位筒表面开设的圆孔，将螺栓表面螺纹与螺纹孔内壁的内螺纹相互配合，使螺栓将螺纹孔和限位筒的位置固定，提高装置的便捷性，同时通过拉动套筒，套筒从限位槽内移出，再通过第二弹簧弹性形变恢复，第二弹簧推动弹簧槽，弹簧槽在套筒内移出，并且弹簧槽推动套杆移动，套杆推动底板，提高装置的稳定性。

技术领域

本实用新型涉样品教学装置技术领域，具体为一种计算机网络教学装置。

背景技术

在网络教学中，通过计算机网络教学装置对学生进行网络教学，因此可知现有的教学装置基本上满足人们的实用需求，但仍然存在以下问题。

现有的计算机网络教学装置在搬运移动时，由于底端的支架较大，并且底端支架无法折叠收缩，在搬运时工人搬运较为费力，同时在搬运时计算机网络教学装置底端可能会，因此亟需一种计算机网络教学装置解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机网络教学装置，以解决上述背景技术中提出的计算机网络教学装置搬运不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机网络教学装置，包括显示器和固定块，显示器左侧安装有固定块，所述固定块左侧焊接有限位筒，所述限位筒被支架贯穿，且支架通过锁定装置与限位筒连接，所述支架下端正面和反面皆开设有限位槽，两组所述限位槽内部皆设置有套筒，所述套筒上端皆被第一转轴贯穿，且第一转轴皆焊接在限位槽上，所述套筒内部皆设置有第二弹簧，所述第二弹簧一端皆焊接在套筒上，所述第二弹簧的另一端皆焊接在弹簧槽上，所述弹簧槽内部皆设置有固定装置，所述弹簧槽底端皆焊接有套杆，且套杆穿过套筒底端，所述套杆底端通过转动装置与插槽连接。

优选的，所述锁定装置包括压板、螺栓和螺纹孔，所述螺栓穿过限位筒一侧，所述螺栓末端螺纹安装在螺纹孔内，所述螺纹孔内嵌在支架内，所述螺栓左侧焊接有压板。

优选的，所述固定装置包括按钮和第一弹簧，所述按钮皆设置有弹簧槽内，所述按钮左右两次皆焊接有第一弹簧，且第一弹簧皆穿过套筒一侧。

优选的，所述转动装置包括第二转轴和插槽，所述插槽皆焊接在底板上端，且插槽内部插入有套杆底端，所述套杆末端和插槽中部皆被第二转轴贯穿。

优选的，两组所述限位槽外侧皆设置有限位块，且限位块皆焊接在支架上。

优选的，所述插槽中部和套杆底端皆开设有圆孔，所述插槽和套杆底端开设的圆孔内壁直径与第二转轴的表面直径相等。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该计算机网络教学装置设置有限位筒、螺栓、螺纹孔和支架，通过支架在螺纹孔内移动，再将螺栓穿过限位筒表面开设的圆孔，将螺栓表面螺纹与螺纹孔内壁的内螺纹相互配合，使螺栓将螺纹孔和限位筒的位置固定，便于对显示器的高度进行调节，便于对显示器进行搬运，提高装置的便捷性。

2、该计算机网络教学装置设置有套筒、套杆、第一转轴、弹簧槽、按钮、底板，通过拉动套筒，套筒从限位槽内移出，再通过第二弹簧弹性形变恢复，第二弹簧推动弹簧槽，弹簧槽在套筒内移出，并且弹簧槽推动套杆移动，套杆推动底板，使底板与地面接触，并且通过第一弹簧推动按钮，按钮插入套筒表面开设的圆孔内，将弹簧槽固定，使套筒、套杆和底板形成支架，对支架底端进行支撑，提高装置的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型的侧视剖面结构示意图；