[实用新型]一种数学教学图纸展示架有效

专利信息
申请号: 202020383338.0 申请日: 2020-03-24
公开(公告)号: CN211294172U 公开(公告)日: 2020-08-18
发明(设计)人: 李秋英;张宝刚;高桂宝;雷仙鹤 申请(专利权)人: 黄淮学院
主分类号: G09B1/08 分类号: G09B1/08;A47B97/02
代理公司: 重庆乐泰知识产权代理事务所(普通合伙) 50221 代理人: 何君苹
地址: 463000 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 数学 教学 图纸 展示
【权利要求书】:

1.一种数学教学图纸展示架,包括支撑管(1),其特征在于:所述支撑管(1)的内部插接有调节杆(2),所述调节杆(2)的顶端一体成型有球型块(3),所述球型块(3)的内部开设有滑动槽(302),所述滑动槽(302)的内部滑动连接有滑动球(4),所述滑动球(4)的右侧固定连接有承接杆(5),所述承接杆(5)底端贯穿球型块(3)并延伸至滑动球(4)上,所述承接杆(5)的右侧固定连接有螺纹套(6),所述螺纹套(6)的内部螺纹连接有两个螺纹块(7),两个所述螺纹块(7)的右侧均固定连接有展示板(8),两个所述展示板(8)的内部相铰接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述支撑管(1)的底部开设有四个收纳槽(101),四个所述收纳槽(101)内部均铰接有固定支杆(9)。

3.根据权利要求2所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述支撑管(1)上设置有外螺纹(102),所述支撑管(1)的外侧套设有螺纹固定环(10),所述螺纹固定环(10)与外螺纹(102)螺纹连接,所述外螺纹(102)位于相邻两个收纳槽(101)之间。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述调节杆(2)的底端贯穿支撑管(1)并延伸至支撑管(1)的内部,所述调节杆(2)的底端接触有第二螺纹杆(14),所述第二螺纹杆(14)的右端贯穿支撑管(1)并延伸至调节杆(2)的底端。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述球型块(3)的左侧开设有螺纹孔(301),所述螺纹孔(301)的内部螺纹连接有第一螺纹杆(11),所述第一螺纹杆(11)的右端与滑动球(4)相接触。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述展示板(8)的左侧固定连接有卡块(12),所述卡块(12)的内径与调节杆(2)的直径相匹配。

7.根据权利要求1所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述展示板(8)的右侧开设有图纸槽(801),所述图纸槽(801)上固定连接有磁性橡胶层(802),所述磁性橡胶层(802)上磁性连接有四个吸铁石(803)。

8.根据权利要求7所述的一种数学教学图纸展示架,其特征在于:所述图纸槽(801)的内部固定连接有数个照明灯(13),数个所述照明灯(13)位于展示板(8)顶部。

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