[实用新型]一种生物教学用植株培育装置

权利要求书

1.一种生物教学用植株培育装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的一侧设置有防护框(2)，所述防护框(2)的底端设置有防滑支撑脚(3)，所述防护框(2)的两侧均设置有提携把手(4)，所述防护框(2)的底端的一侧设置有接水槽(5)，所述接水槽(5)的内部设置有接水框(6)，所述接水槽(5)和接水框(6)的一端设置有磁条(7)，所述防护框(2)的一侧设置有插接槽(8)，所述插接槽(8)的内部设置有透明插接板(9)，所述防护框(2)的内部设置有限位杆(10)，所述防护框(2)的内部的一侧设置有支撑架(11)，所述支撑架(11)的底端设置有限位槽(12)，所述限位杆(10)和限位槽(12)的中部均设置有螺纹孔(13)，所述螺纹孔(13)的内部设置有螺纹杆(14)，所述支撑架(11)的顶端设置有滑轨(15)，所述支撑架(11)的顶端设置有环形支撑板(16)，所述环形支撑板(16)的底端的中部设置有滑杆(17)，所述环形支撑板(16)的顶端设置有磁板一(18)，所述环形支撑板(16)的内侧设置有固定杆(19)，所述固定杆(19)的中部设置有旋转把手(20)，所述防护框(2)的内部设置有透明培育框(21)，所述透明培育框(21)的底端的中部设置有弧形连接槽(22)，所述弧形连接槽(22)的底端设置有磁板二(23)，所述透明培育框(21)的底端的两侧均设置有漏水孔(24)，所述透明培育框(21)的内部设置有透气隔板(25)，所述透明培育框(21)的一侧设置有标签存储框(26)。

2.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述防滑支撑脚(3)和防护框(2)通过粘胶粘合连接，所述提携把手(4)和防护框(2)通过粘胶粘合连接。

3.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述接水框(6)和防护框(2)通过接水槽(5)卡合连接，所述接水槽(5)和接水框(6)均与磁条(7)通过卡合连接，所述透明插接板(9)和防护框(2)通过插接槽(8)卡合连接。

4.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述限位杆(10)和防护框(2)通过粘胶粘合连接，所述支撑架(11)和防护框(2)通过限位杆(10)和限位槽(12)卡合连接，所述螺纹杆(14)和螺纹孔(13)通过卡合连接。

5.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述滑轨(15)和支撑架(11)之间配合使用，所述滑杆(17)和环形支撑板(16)通过螺钉连接，所述环形支撑板(16)和支撑架(11)通过滑杆(17)和滑轨(15)卡合连接。

6.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述磁板一(18)和环形支撑板(16)通过卡合连接，所述固定杆(19)和环形支撑板(16)通过粘胶粘合连接，所述旋转把手(20)和固定杆(19)通过粘胶粘合连接。

7.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述透明培育框(21)和环形支撑板(16)通过环形支撑板(16)和弧形连接槽(22)卡合连接，所述磁板二(23)和弧形连接槽(22)通过卡合连接，所述磁板一(18)和磁板二(23)之间配合使用。

8.根据权利要求1所述的一种生物教学用植株培育装置，其特征在于：所述漏水孔(24)和透明培育框(21)之间配合使用，所述透气隔板(25)和透明培育框(21)通过卡合连接，所述标签存储框(26)和透明培育框(21)通过粘胶粘合连接。