[实用新型]一种教育学用互动式教学展示装置

说明书

本实用新型公开了一种教育学用互动式教学展示装置，具体涉及教学用具技术领域，包括两个伸缩杆，所述伸缩杆顶部设有收缩机构，所述收缩机构包括收缩筒，两个所述伸缩杆内侧均固定设有调节轴，所述收缩筒内部设有收缩筒轴，所述收缩筒轴两端均设有发条弹簧并与发条弹簧一端固定连接，所述收缩筒轴外端绕设有固定布并与固定布一端固定连接，所述固定布另一端固定设有多个固定扣，所述固定布前后两端均固定设有软质黑板。本实用新型通过将原本硬质的展示装置变为固定布，使其可以通过缠绕在收缩筒轴外端而收缩在收缩筒内部，需要使用时再将其拉出固定，并且可根据需要调节伸缩杆的高度，使教学用具所占用的空间大大减小。

技术领域

本实用新型实施例涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教育学用互动式教学展示装置。

背景技术

在教学过程中，老师会用到一些教学展示装置，以此提高教学质量，教学展示装置使学生能直观、形象地理解教学内容，提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

在教学的过程中使用教学展示装置在现如今的课堂上已经是一种非常普遍的现象，但是现有的一些教学展示装置较为笨重，占用空间过大，使原本就不大的教师室更加拥挤，给教学工作带来了不便。

实用新型内容

为此，本实用新型实施例提供一种教育学用互动式教学展示装置，通过将原本硬质的展示装置变为固定布，使其可以通过缠绕在收缩筒轴外端而收缩在收缩筒内部，需要使用时再将其拉出固定，并且可根据需要调节伸缩杆的高度，使教学用具所占用的空间大大减小，以解决现有技术中现有的教学展示装置占用空间过大给教学工作带来了不便的问题。

为了实现上述目的，本实用新型实施例提供如下技术方案：教育学用互动式教学展示装置，包括两个伸缩杆，所述伸缩杆顶部设有收缩机构；

所述收缩机构包括收缩筒，两个所述伸缩杆内侧均固定设有调节轴，两个所述调节轴一端均通过阻尼转轴与伸缩杆活动连接，其中一个所述调节轴一端延伸至伸缩杆内部，所述收缩筒内部设有收缩筒轴，所述收缩筒轴两端分别与收缩筒内部顶端和内部底端通过轴承活动连接，所述收缩筒轴两端均设有发条弹簧并与发条弹簧一端固定连接，所述发条弹簧另一端与轴承外圈固定连接，所述收缩筒轴外端绕设有固定布并与固定布一端固定连接，所述收缩筒外端开设有收缩筒开口，所述固定布另一端通过收缩筒开口延伸至收缩筒一侧，所述固定布另一端固定设有多个固定扣，所述固定布前后两端均固定设有软质黑板。

进一步地，所述收缩筒一侧设有固定杆，所述固定杆与收缩筒分别与两个调节轴固定连接，所述固定杆外端设有多个挂钩。

进一步地，其中一个伸缩杆顶端设有紧固螺栓，所述紧固螺栓一端延伸至伸缩杆内部并与其中一个调节轴一端相接触，所述紧固螺栓与伸缩杆通过螺纹活动连接。

进一步地，其中一个所述伸缩杆外侧固定设有粉笔筒，所述粉笔筒设在收缩筒底部。

进一步地，两个所述伸缩杆之间设有伸缩固定杆，所述伸缩固定杆一端通过铰座与其中一个伸缩杆活动连接，另一个所述伸缩杆外端设有两个夹板，两个所述夹板之间设有固定销，所述固定销贯穿夹板和伸缩固定杆另一端，所述伸缩固定杆与夹板通过固定销相连接。

进一步地，两个所述伸缩杆底端均固定设有底座。

进一步地，另一个所述伸缩杆外端固定设有金属定型软管，所述金属定型软管外端设有照明灯。

本实用新型实施例具有如下优点：

本实用新型通过将原本硬质的展示装置变为固定布，使其可以通过缠绕在收缩筒轴外端而收缩在收缩筒内部，需要使用时再将其拉出固定，并且可根据需要调节伸缩杆的高度，使教学用具所占用的空间大大减小，与现有技术相比，大大减小了教学展示装置的占用空间。

附图说明