[实用新型]一种金融专业用经济曲线展示板

说明书

本实用新型涉及教学器械技术领域，且公开了一种金融专业用经济曲线展示板，包括包括底座，所述底座的上表面中心位置固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端外壁固定套接有两个滚动轴承，两个所述滚动轴承的外壁共同固定套接有转筒，所述转筒的上表面固定连接有展示板，所述展示板的外壁固定连接有横坐标板和竖坐标板，所述转筒的外壁固定连接有放置盒，所述放置盒的内壁固定连接有多个挂钩，多个所述挂钩的外壁均活动连接有展示曲线机构。本实用新型能够有效提高金融专业课堂教学的质量和效率，以及能够降低教师的工作强度，提高了教师课堂教学的舒适性。

技术领域

本实用新型涉及教学器械技术领域，尤其涉及一种金融专业用经济曲线展示板。

背景技术

金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的，金融学是指两部分内容，第一部分指的是货币银行学，它在计划经济时期就有，是当时的金融学的主要内容。比如人民银行说他们是搞金融的，意思是搞货币银行；第二部分指的是国际金融，研究的是国际收支、汇率等问题。

现有的金融专业教学老师不仅需要在黑板上书写要点知识，还需要在黑板上画出经济曲线图以便学生理解教学内容，但画经济曲线图的过程过于繁琐不便，增加教师的劳动强度，同时画图耗费时间较多，容易影响课堂教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中黑板上画经济曲线图的过程过于繁琐不便，增加教师的劳动强度，同时画图耗费时间较多，容易影响课堂教学效率的问题，而提出的一种金融专业用经济曲线展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种金融专业用经济曲线展示板，包括包括底座，所述底座的上表面中心位置固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端外壁固定套接有两个滚动轴承，两个所述滚动轴承的外壁共同固定套接有转筒，所述转筒的上表面固定连接有展示板，所述展示板的外壁固定连接有横坐标板和竖坐标板，所述转筒的外壁固定连接有放置盒，所述放置盒的内壁固定连接有多个挂钩，多个所述挂钩的外壁均活动连接有展示曲线机构。

优选的，所述展示曲线机构包括两个挂环，两个所述挂环的外壁共同固定连接有曲线绳，其中一个所述挂环的外壁与挂钩的外壁活动连接，所述曲线绳的外壁活动套接有多个磁铁块，所述磁铁块的侧壁开设有与曲线绳相配合的通孔。

优选的，所述展示板的材质为铁板，多个所述曲线绳的颜色各不相同。

优选的，所述横坐标板与竖坐标板呈垂直状态，所述展示板的外壁根据横坐标板与竖坐标板表面的刻度画设有多条相互垂直的辅助线。

优选的，所述底座的下表面四角处均固定连接有万向轮。

优选的，所述转筒的外壁倾斜固定连接有两个加强杆，所述加强杆的顶端与展示板的下表面固定连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种金融专业用经济曲线展示板，具备以下有益效果：

该金融专业用经济曲线展示板，通过设置有展示板、曲线绳和磁铁块，当老师在金融专业课堂上需要画经济曲线图讲解教学内容时，首先通过万向轮把展示板移动到讲台中间，之后老师在横坐标板和竖坐标板上进行相关标注，然后从放置盒内取出曲线绳，在展示板上每个数据对应的位置处放置一个磁铁块，之后的数据依次在数据点上放置磁铁块，各个磁铁块相当对应的数据点，而曲线绳则表现出数据变化的曲线变化，使教师不需要再黑板上画图，省时省力，同时该展示板可以通过转筒进行左右偏转，以便拐角处同学也能够清楚的观察，该机构能够有效提高金融专业课堂教学的质量和效率，以及能够降低教师的工作强度，提高了教师课堂教学的舒适性。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型能够有效提高金融专业课堂教学的质量和效率，以及能够降低教师的工作强度，提高了教师课堂教学的舒适性。