[实用新型]一种大学英语教学互动展示装置

说明书

本实用新型公开的属于英语教学技术领域，具体为一种大学英语教学互动展示装置，其包括：底板、下支撑柱、显示屏和固定板，所述底板的顶端中间固定安装有下支撑柱，所述下支撑柱的顶端活动连接有上支撑柱，所述上支撑柱的一侧开设有多个固定孔，多个所述固定孔均固定连接有调节螺栓，所述调节螺栓固定连接有下支撑柱，所述上支撑柱的一侧固定安装有旋转电机，所述旋转电机的一端贯穿上支撑柱固定连接有连接杆，所述连接杆的一侧固定安装有显示屏。该大学英语教学互动展示装置，不仅能够调整显示屏的高度和角度，方便实用，而且能够将书写的文字转换为英文显示和播放出来，更加直观，教学效果更好。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种大学英语教学互动展示装置。

背景技术

目前，英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。英语是进步的阶梯，也是你所更多的了解世界，学习国内外知识的必备工具，大学中的英语教学依然是非常重要的环节，然而，在大学的英语课堂上，教师与学生的互动较少，所以产生了互动展示装置。但是现有的装置往往不方便调整显示屏的位置，而且展示效果不够直观具体，教学效果不好。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有英语教学互动展示装置中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种大学英语教学互动展示装置，不仅能够调整显示屏的高度和角度，方便实用，而且能够将书写的文字转换为英文显示和播放出来，更加直观，教学效果更好。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种大学英语教学互动展示装置，其包括：底板、下支撑柱、显示屏和固定板，所述底板的顶端中间固定安装有下支撑柱，所述下支撑柱的顶端活动连接有上支撑柱，所述上支撑柱的一侧开设有多个固定孔，多个所述固定孔均固定连接有调节螺栓，所述调节螺栓固定连接有下支撑柱，所述上支撑柱的一侧固定安装有旋转电机，所述旋转电机的一端贯穿上支撑柱固定连接有连接杆，所述连接杆的一侧固定安装有显示屏，所述显示屏的外部一侧固定安装有开关按钮、输入按键和扬声器，所述显示屏的内部一侧固定安装有文字识别模块和控制器，所述显示屏的外部一侧固定连接有固定板，所述固定板上固定安装有数位板，所述固定板的一侧开设的凹槽内固定安装有压感笔。

作为本实用新型所述的大学英语教学互动展示装置的一种优选方案，其中：所述底板的底端四角均固定安装有支架，四个所述支架的底端均固定安装有轮子。

作为本实用新型所述的大学英语教学互动展示装置的一种优选方案，其中：所述调节螺栓上固定安装有防滑套，所述防滑套为橡胶材料制成。

作为本实用新型所述的大学英语教学互动展示装置的一种优选方案，其中：所述显示屏的内部一侧固定安装有蓄电池，所述蓄电池的一侧固定安装有充电口。

作为本实用新型所述的大学英语教学互动展示装置的一种优选方案，其中：所述固定板的一侧开设的凹槽上固定安装有密封盖，所述密封盖上固定安装有把手。

与现有技术相比：通过拧动调节螺栓，使调节螺栓脱离固定孔，从而带动上支撑柱在下支撑柱上滑动到合适位置后，再将调节螺栓旋回固定孔内，从而调节显示屏的高度，通过开关按钮发送控制指令到控制器中，控制器控制旋转电机打开带动连接杆旋转，从而调节显示屏的角度，通过压感笔和数位板输入文字，并通过文字识别模块将文字翻译成英文后导入显示屏上，从而方便学生查看，该大学英语教学互动展示装置，不仅能够调整显示屏的高度和角度，方便实用，而且能够将书写的文字转换为英文显示和播放出来，更加直观，教学效果更好。

附图说明