[实用新型]青少年声学学科课外科普示教体验交互设备

说明书

本实用新型公开了青少年声学学科课外科普示教体验交互设备，包括交互一体机、放置座和支腿，所述交互一体机设置在放置座的上端，所述支腿固定安装在放置座的下端，所述放置座的侧壁顶部固定安装有调节座，所述放置座通过调节座转动安装有支架，所述支架包括V形架和滑动架，所述滑动架的内侧滑动在滑动槽的内腔，所述滑动架的内侧与滑动槽之间设置有弹簧。本实用新型通过放置座和支架可以根据互设备的体形进行调节，使交互设备在课外使用时便于放置；通过支架中的V形架和滑动架，使用滑动的方式对交互设备固定，使交互设备在安装时更加方便，且便于拆卸；通过调节座和支腿，使放置座可以进行折叠，便于放置座运输和使用。

技术领域

本实用新型涉及交互设备技术领域，具体为青少年声学学科课外科普示教体验交互设备。

背景技术

在课外普及教学的过程中，通过使用交互设备，可以给师生带来很多的便利，交互设备采用高度集成交互电子白板、电脑、音响系统、中控系统等多项功能，使交互设备具备书写、批注、绘画、同步交互、多媒体娱乐等功能，使老师在课外教学时更加方便，简易。

但是，在课外教学使用的交互设备一般体型大，使得交互设备在教学时不方便放置，并且一般交互设备使用的放置架，基本通过螺栓卡扣对交互设备进行固定，使得交互设备在放置时不便于安装和拆卸，且交互设备使用的放置架在运输的过程中，不方便携带。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供青少年声学学科课外科普示教体验交互设备，以解决上述背景技术中提出的在课外使用的交互设备一般体型大，不便于放置，且交互设备使用的放置架不方便交互设备的安装和拆卸，放置架也不方便携带的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：青少年声学学科课外科普示教体验交互设备，包括交互一体机、放置座和支腿，所述交互一体机设置在放置座的上端，所述支腿固定安装在放置座的下端，所述放置座的侧壁顶部固定安装有调节座，所述放置座通过调节座转动安装有支架。

优选的，所述支架包括V形架和滑动架，所述V形架的外壁开设有滑动槽，所述滑动架的内侧滑动在滑动槽的内腔，所述滑动架的内侧与滑动槽之间设置有弹簧。

优选的，所述滑动架呈L形设置，所述滑动架的上端水平设有卡接头，所述放置座的上端固定安装有挡块，所述交互一体机通过挡块和支架卡接在放置座的上端。

优选的，所述调节座包括转动块和固定座，所述转动块通过转轴转动安装在固定座的内腔中，所述固定座内侧设为开口，所述固定座外侧设有挡板。

优选的，所述固定座的外壁开设有环形分布的凹槽，所述转动块的侧壁设置有弹性块。

优选的，所述支腿包括上支架和下支架，所述上支架和下支架通过转轴转动连接，所述上支架的上端与放置座固定连接，所述下支架的底部设置为锥型结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过放置座和支架可以根据互设备的体形进行调节，使交互设备在课外使用时便于放置；通过支架中的V形架和滑动架，使用滑动的方式对交互设备固定，使交互设备在安装时更加方便，且便于拆卸；通过调节座和支腿，使放置座可以进行折叠，便于放置座运输和使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型放置座和支架结构示意图；

图3为本实用新型V形架和滑动架结构示意图；

图4为本实用新型图2中B处放大图；

图5为本实用新型支腿结构示意图。