[实用新型]一种新型数学教学用教具

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种新型数学教学用教具，包括柱体，所述柱体的顶部栓接有转盘，所述柱体左侧的上方转动连接有螺杆，所述螺杆远离柱体的一端栓接有旋钮，所述螺杆表面的左侧螺纹连接有连接块，所述柱体的左侧且位于螺杆的下方栓接有长板，且长板远离柱体的一侧贯穿至连接块的左侧；本实用新型能够在画圆过程中将支点与黑板固定，方便教师在黑板上进行画圆作业，节省画圆过程中所耗费的体力，同时能够降低教师手部抖动对画圆作业的影响，使教师画出的圆更加美观规范，解决了目前圆规大都使用圆规尖作为支点，教师在画圆过程中需要耗费大量体力，且教师的手部抖动易对画圆作业造成影响的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型数学教学用教具。

背景技术

数学教育对学生日后的学习起着重要的作用，学生在学习数学时，可以锻炼学生的思维能力，同时数学学习的好与坏对学生理工学科的学习起着至关重要的作用。而在目前的数学教学中，教师需要经常在黑板上画出圆形，画圆的过程中需要使用圆规。

现有的圆规大都采用圆规尖做为支点，教师在黑板上画圆的过程中需要用双手对圆规的两个支腿进行固定支撑，此过程中耗费大量的体力，同时画圆过程中教师的手部易出现抖动，使圆规的支点和支腿发生偏移，导致教师画的圆存有瑕疵，为此我们提出一种方便教师在黑板上画圆，降低教师手部抖动对画圆作业影响的教学用教具来解决此问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型数学教学用教具，其能够在画圆的过程中将支点与黑板固定，同时能够降低教师手部抖动对画圆作业影响，解决了现有的圆规大都采用圆规尖做支点，不方便教师在黑板上画圆的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型数学教学用教具，包括柱体，所述柱体的顶部栓接有转盘，所述柱体左侧的上方转动连接有螺杆，所述螺杆远离柱体的一端栓接有旋钮，所述螺杆表面的左侧螺纹连接有连接块，所述柱体的左侧且位于螺杆的下方栓接有长板，且长板远离柱体的一侧贯穿至连接块的左侧，所述柱体内部的下方开设有内槽，所述内槽的内壁滑动连接有滑杆，所述滑杆的底部转动连接有吸盘，所述滑杆的正面开设有卡槽，所述柱体正面的下方螺纹连接有螺栓，且螺栓的后端延伸至内槽的内部并与卡槽的内壁接触，所述连接块的下方栓接有粉笔夹。

优选的，所述长板正面的上方设置有刻度线，所述连接块的正面安装有窗口，所述窗口正面的上方设置有箭头。

优选的，所述长板的左侧栓接有限位块，且限位块的截面面积大于长板的截面面积。

优选的，所述滑杆的顶部粘接有限位片，且限位片为橡胶制成。

优选的，所述转盘顶部的右侧栓接有连接杆，所述连接杆的顶部转动连接有握把。

优选的，所述握把的表面设置有防滑棱，且防滑棱从上至下等间距分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型能够在画圆过程中将支点与黑板固定，方便教师在黑板上进行画圆作业，节省画圆过程中所耗费的体力，同时能够降低教师手部抖动对画圆作业的影响，使教师画出的圆更加美观规范，解决了目前圆规大都使用圆规尖作为支点，教师在画圆过程中需要耗费大量体力，且教师的手部抖动易对画圆作业造成影响的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构立体示意图；

图2为本实用新型的结构正视图；

图3为本实用新型局部结构左视图；

图4为本实用新型图2中A处局部结构放大图。