[实用新型]一种便于分类的新闻教学用报纸夹持装置

说明书

本实用新型公开了一种便于分类的新闻教学用报纸夹持装置，包括支撑柱和转动杆，所述支撑柱的右侧设置有吸盘，且支撑柱的左端安装有第一卡槽，所述第一卡槽的表面设置有橡胶膜，且第一卡槽的左侧安装有第一凸块，所述第一凸块的左侧设置有垂直杆，且垂直杆的表面安装有螺栓，且伸缩杆的上端将垂直杆的下端贯穿，所述伸缩杆的内部设置有转动夹，所述第二卡槽的左侧设置有第二凸块。该便于分类的新闻教学用报纸夹持装置，在本装置中，当需要对多种报纸分别进行夹持时，使用人员通过3个固定夹可将不同种类的报纸夹持住，当需要用到其中一种报纸是，工作人员只需用手转动旋转架即可，降低劳动力，操作简单快捷，提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及新闻教学技术领域，具体为一种便于分类的新闻教学用报纸夹持装置。

背景技术

新闻教学是对新闻工作者或未来的新闻工作者的培养和训练，新闻教学的形式多样，有正规的学院教育，也有训练班、函授、进修班、专题讲座等，由于新闻工作有较强的实践性，因而先有术而后有学，正规的新闻教育出现较晚，新闻中报纸是其中一种宣传手段，在新闻教学中对报纸的固定就得使用到夹持装置，但现有的报纸夹持装置还存在一些缺陷：

其一，报纸夹持装置中都为利用弹簧的作用力将其加紧，由于报纸本身较轻，易损坏，实用性低；

其二，报纸夹持装置中功能较为单一，不具备对报纸进行分类夹持，增加劳动力，实用性低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于分类的新闻教学用报纸夹持装置，以解决上述背景技术中提出易损坏和功能单一的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于分类的新闻教学用报纸夹持装置，包括支撑柱和转动杆，所述支撑柱的右侧设置有吸盘，且支撑柱的左端安装有第一卡槽，所述第一卡槽的表面设置有橡胶膜，且第一卡槽的左侧安装有第一凸块，所述第一凸块的左侧设置有垂直杆，且垂直杆的表面安装有螺栓，且伸缩杆的上端将垂直杆的下端贯穿，所述伸缩杆的内部设置有转动夹，且转动夹的一端将伸缩杆贯穿，并且右侧的转动夹的左侧安装有第二卡槽，所述第二卡槽的左侧设置有第二凸块，所述转动杆的上端将伸缩杆贯穿，且转动杆的下端安装有旋转架，所述旋转架的下表面设置有固定夹，且固定夹的内侧表面安装有磁铁。

优选的，所述第一凸块构成矩形结构，且第一凸块与第一卡槽为卡合连接。

优选的，所述述伸缩杆的长度小于垂直杆的长度，且伸缩杆通过螺栓与垂直杆构成伸缩结构。

优选的，所述转动夹构成弧形结构，且转动夹关于伸缩杆的中心线左右对称设置有2个，并且左右2个转动夹为卡合连接。

优选的，所述转动杆构成“T”形结构，且伸缩杆通过转动杆、转动夹与旋转架构成转动结构。

优选的，所述旋转架构成三角结构，且旋转架上均匀设置有3个固定夹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于分类的新闻教学用报纸夹持装置，

1.在本装置中，通过转动夹、第二卡槽、第二凸块、转动杆、旋转架、固定夹、磁铁的配合使用，当需要对多种报纸分别进行夹持时，使用人员通过3个固定夹可将不同种类的报纸夹持住，当需要用到其中一种报纸时，工作人员只需用手转动旋转架即可，降低劳动力，操作简单快捷，提高教学效率；

2.在本装置中，通过支撑柱、吸盘、垂直杆、螺栓、伸缩杆的配合使用，当需要用到本装置进行教学时，可通过吸盘将其固定在教学版上或墙上，无需人工手持，再通过伸缩杆进行伸缩来调节长度，即使将本装置挂置高处也便于对报纸的更换，提高实用性；

3.在本装置中，通过第一卡槽、第一凸块、垂直杆、螺栓、伸缩杆、转动夹、第二卡槽、第二凸块、转动杆的配合使用，使得整个装置为可拆卸安装结构，便于携带，提高实用性。

附图说明