[实用新型]便于储放学习用品的课桌有效
申请号: | 202020447429.6 | 申请日: | 2020-03-31 |
公开(公告)号: | CN211961332U | 公开(公告)日: | 2020-11-20 |
发明(设计)人: | 郑晓斌 | 申请(专利权)人: | 淮安信息职业技术学院 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B83/04;A47B97/00 |
代理公司: | 淮安菁联知识产权代理事务所(普通合伙) 32378 | 代理人: | 冯晓昀 |
地址: | 223005 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 便于 学习用品 课桌 | ||
1.便于储放学习用品的课桌,其特征在于:包括开口向前设置的桌肚(1),所述桌肚(1)的后侧固定设有开口向上的放置槽A(2),所述桌肚(1)的两侧还对称固定设有开口朝向外侧的放置槽B(3),所述放置槽B(3)的底部固定设有支撑腿(4),所述桌肚(1)的顶面固定有桌板(5),所述桌板(5)的后侧边沿通过铰链A(9)摆动连接有盖板A(7),所述盖板A(7)的两侧与桌板(5)齐平,当盖板A(7)摆动至位于放置槽A(2)的顶面的时候,所述盖板A(7)将放置槽A(2)遮盖,并且盖板A(7)与桌板(5)齐平。
2.如权利要求1所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述盖板A(7)的两侧还分别通过铰链B(10)摆动连接有盖板B(8),当盖板A(7)通过铰链A(9)向上摆动至与桌板(5)垂直的时候,盖板B(8)通过铰链B(10)绕盖板A(7)的两侧分别摆动至与桌板(5)两侧边沿垂直,此时盖板A(7)和两侧的盖板B(8)立于桌板(5)顶部的后侧边沿和两侧边沿、形成防作弊挡板。
3.如权利要求2所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述桌板(5)对应于盖板B(8)的两侧壁上设有定位插杆(13),所述盖板B(8)对应于定位插杆(13)位置处设有匹配的定位通孔(14),当盖板B(8)形成防作弊挡板的时候,桌板(5)的定位插杆(13)与定位通孔(14)匹配连接。
4.如权利要求3所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:当盖板A(7)通过铰链A(9)向下摆动至与桌板(5)齐平的时候,盖板B(8)通过铰链B(10)绕盖板A(7)的两侧分别向下摆动至与放置槽B(3)接触,并将放置槽B(3)的后侧部分遮盖。
5.如权利要求4所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述放置槽B(3)对应于盖板B(8)所设的定位通孔(14)也设有匹配的定位插杆(13),并且当盖板B(8)绕铰链B(10)转动至遮盖放置槽B(3)后侧部分的时候,所述放置槽B(3)的定位插杆(13)与定位通孔(14)匹配连接。
6.如权利要求5所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述放置槽B(3)的定位插杆(13)固定于竖直隔板上,所述竖直隔板将放置槽B(3)分隔成前后两个部分。
7.如权利要求6所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述放置槽B(3)内、位于竖直隔板的后侧部分由水平隔板(12)分隔成多个放置栏(11)。
8.如权利要求1所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述桌肚(1)由顶部的桌板(5)、底部的水平板(6)、后侧的放置槽A(2)和两侧的放置槽B(3)围设而成。
9.如权利要求1所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述桌肚(1)的俯视投影面大于等于左右并排放置的两张A4纸的所占区域。
10.如权利要求1所述的便于储放学习用品的课桌,其特征在于:所述放置槽A(2)的高度与放置槽B(3)的高度匹配,所述桌板(5)的两侧边沿延伸至放置槽B(3)的槽口,所述放置槽A(2)的槽宽和槽深分别大于A4纸的宽度和高度,所述放置槽B(3)的槽深和高度分别大于等于A4纸的宽度和高度。
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