[实用新型]一种多角度演示的专业人才培养用演示装置

说明书

本实用新型公开了一种多角度演示的专业人才培养用演示装置，包括移动底座，所述第一固定板的顶部左侧螺栓连接有第一连杆，所述第一固定板的顶部右侧螺栓连接有第二连杆，所述第二固定板的底部左侧螺栓连接有第三连杆，所述第二固定板的底部右侧螺栓连接有第四连杆，所述移动底座的内腔设有螺纹杆，所述底板的底部两侧均焊接有万向轮，所述侧板的右侧壁的顶部和底部均焊接有第一套筒，所述第一套筒内套接有套杆。本实用新型通过万向轮、底板、固定板、连杆和螺纹杆的设计，实现了现有演示装置不能够将固定式与移动式相融合的问题，通过第一套筒、套杆和销杆的设计，使显示器本体能够角度倾斜，实现角度偏转，兼顾到不同位置的人。

技术领域

本实用新型涉及演示装置技术领域，具体为一种多角度演示的专业人才培养用演示装置。

背景技术

人才培养指对人才进行教育和培训的过程，被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才，培养人才的形式有多种，除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育，充分利用成人教育、业余教育和电化教育等条件，自学成才的人才培养方式被鼓励和提倡。

在进行专业人才培养的过程中，最普遍的培养方式是通过使用演示装置进行专业知识的教学，学习者可以通过演示装置显示的知识点和各种教学视屏来提高自身的专业知识储备和专业技能水平，现有市场上的专业人才培养用演示装置的种类多种多样，外形也是各不相同。

经检索，现有的中国专利公开号CN208719755U的专利，公开了一种多角度演示的专业人才培养用演示装置，包括底座，所述底座的顶部固定安装有支撑杆，支撑杆内腔的底部固定安装有电动推杆，所述支撑杆内腔的底部固定安装有位于电动推杆外侧的支撑弹。其有益效果为：整体结构简单，从圆周方位和水平方位两点出发，实现演示装置多角度演示的目的，从而满足在课堂上多个角度进行教学播放工作，提高了装置的实用性，提高了人才培养的成效，方便使用。

但是，上述专利的不足之处在于：一、此装置为移动式，不能将固定式与移动式相融合，无法结合二者特点，在使用时为固定式，在移动时为可移动式；二、无法对显示器本体的角度进行偏转，实现显示器本体的角度调节。为此，提出一种多角度演示的专业人才培养用演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多角度演示的专业人才培养用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多角度演示的专业人才培养用演示装置，包括移动底座，所述移动底座的内腔底部滑动连接有底板，所述底板的顶部焊接有第一固定板，所述移动底座的内腔顶部焊接有第二固定板，所述第一固定板的顶部左侧螺栓连接有第一连杆，所述第一固定板的顶部右侧螺栓连接有第二连杆，所述第二固定板的底部左侧螺栓连接有第三连杆，所述第二固定板的底部右侧螺栓连接有第四连杆，所述移动底座的内腔设有螺纹杆，所述底板的底部两侧均焊接有万向轮，所述移动底座的顶部焊接有第一箱体，所述第一箱体的上方设有横杆，所述横杆的右侧焊接有侧板，所述侧板的右侧壁的顶部和底部均焊接有第一套筒，所述第一套筒内套接有套杆，所述套杆的右侧设有显示器本体，所述显示器本体的左侧壁顶部和底部均焊接有固定块，所述套杆的右侧与固定块螺栓连接。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一箱体的内腔底部左侧螺丝连接有第一电动推杆，所述第一箱体的内腔底部右侧螺丝连接有第二电动推杆，所述第一电动推杆的外侧固定连接有第一弹簧，所述第二电动推杆的外侧固定连接有第二弹簧，所述第一电动推杆和第二电动推杆的杆顶均焊接有第二箱体。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一箱体的内腔与第二箱体的外壁滑动连接，所述第二箱体的外壁底部左侧与第一弹簧的顶部相焊接，所述第二箱体的外壁底部右侧与第二弹簧的顶部相焊接。