[实用新型]一种大学英语教学用的听说训练装置有效
申请号: | 202020485574.3 | 申请日: | 2020-04-06 |
公开(公告)号: | CN212213061U | 公开(公告)日: | 2020-12-25 |
发明(设计)人: | 王莉;张丽杰 | 申请(专利权)人: | 王莉;张丽杰 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B21/013;A47B21/04;A47B9/00;G09B5/06 |
代理公司: | 北京劲创知识产权代理事务所(普通合伙) 11589 | 代理人: | 张铁兰 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 大学 英语教学 听说 训练 装置 | ||
本实用新型公开了一种大学英语教学用的听说训练装置,涉及教学设备技术领域,解决了现在的英语听说训练装置功能性单一的问题,本实用新型包括课桌,所述课桌底部相互对称的两侧均固定安装有支撑板,所述课桌的桌面上固定安装有摄像头,所述课桌的桌面上设置有电脑屏幕,所述电脑屏幕与课桌之间设置有万向驱动组件,所述课桌上固定安装有长方形的盒体,所述盒体的顶部活动安装有第一面板与第二面板,所述课桌上还配有耳机,所述课桌上设置有话筒,两个所述支撑板的底部均对称安装有两个万向轮,两个所述支撑板的底部靠近万向轮的位置均设置有限位组件。在上述的设置中,使得这种英文听说训练装置功能性更齐全,适用范围更广。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种大学英语教学用的听说训练装置。
背景技术
英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法,说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具,它不再为一国或一个民族所专有,而是一种中性的信息媒介,英语听说训练,一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,现在大学里面针对于英语教学向学生们提供了各种各样的听说训练装置,以此来提高学生们整体的英语水平。
现在大学里面常见的听说训练装置都是在课桌上搭配一个电脑,配有一个耳机与麦克风,根据电脑里播放的英语段落学生跟着训练,通过这样的方式来提高学生的英语水平,但是这样这种常见的英语听说训练装置功能性单一,无法很好的对学生进行听说训练,因此设计一种功能性较齐全的英语教学用的听说训练装置来解决这种问题很有必要。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:为解决现有听说训练装置功能性单一的问题,本实用新型提供一种大学英语教学用的听说训练装置。
本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
一种大学英语教学用的听说训练装置,包括课桌,所述课桌底部相互对称的两侧均固定安装有支撑板,所述课桌的桌面上固定安装有摄像头,所述课桌的桌面上设置有电脑屏幕,所述电脑屏幕与课桌之间设置有万向驱动组件,所述课桌上还设置有与电脑屏幕搭配使用的主机,所述课桌上固定安装有长方形的盒体,所述盒体的顶部设置有开口,所述盒体的顶部活动安装有第一面板与第二面板,所述盒体的内部位于第一面板的正下方设置有扫描仪,所述第二面板的正面设置有操作按钮,所述课桌的桌面下方活动安装有键盘抽屉,所述课桌上还配有耳机,所述课桌上设置有话筒,两个所述支撑板的底部均对称安装有两个万向轮,两个所述支撑板的底部靠近万向轮的位置均设置有限位组件,所述限位组件用于将课桌的位置固定并且调节课桌的平衡。
进一步地,所述万向驱动组件包括固定安装在课桌顶部的固定板,所述固定板上可旋转活动安装有转盘,所述转盘的顶部铰接且过紧配合有竖直方向的第一活动板,所述第一活动板的顶部铰接且过紧配合有竖直方向的第二活动板,所述第二活动板的顶部铰接且过紧配合有水平方向的第三活动板,所述第三活动板上铰接且过紧配合有连接板,所述连接板与电脑屏幕的背面通过螺栓固定连接。
进一步地,所述第一活动板与第二活动板的长度相等,所述第三活动板的长度为第一活动板的三分之一。
进一步地,所述限位组件包括固定安装在支撑板底部的顶板,所述顶板的下方设置有两个相互平行的驱动块,每个所述驱动块的两侧均铰接有第一调节板,每个所述第一调节板上远离驱动块的一侧均与顶板对应的位置铰接,每个所述驱动块的两侧均铰接有与第一调节板相对应的第二调节板,所述限位组件还包括设置在顶板下方的底板,每个所述第二调节板上远离驱动块的一侧均与底板铰接,两个所述驱动块上均开设有螺纹孔,两个所述驱动块上均插设有与螺纹孔相适配的丝杆。
进一步地,所述顶板上位于与第一调节板对应的位置均铰接有第三调节板,所述底板上位于与第二调节板对应的位置均铰接有第四调节板,每个所述第三调节板与对应的第四调节板之间均铰接,所述第一调节板与对应的第二调节板、第三调节板和第四调节板之间为一个活动的平行四边形。
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