[实用新型]一种思想政治教育课堂学习导读装置

说明书

本实用新型提供了一种思想政治教育课堂学习导读装置，属于教学设备技术领域，包括收纳箱，所述收纳箱内底部通过伸缩杆连接有导读组件，收纳箱上壁开设有与所述导读组件相适配的缺口，所述导读组件包括支撑板以及固定设置在所述盖板上部的盖板，所述盖板上部安装有把手。本实用新型实施例在不使用时，可将支撑板放入收纳箱内部，从而可对支撑板进行防护，同时也可减小装置的占地空间，便于携带，通过锁紧销与插孔的配合，可将盖板固定在缺口位置，以提高盖板与收纳箱之间的整体性，通过驱动组件带动锁紧销从插孔中脱离，可解除盖板与收纳箱之间的固定状态，从而便于将支撑板从收纳箱内部取出，具有操作方便、防护性强以及灵活性高的优点。

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，具体是一种思想政治教育课堂学习导读装置。

背景技术

目前，思想政治教育的教学大多是教学人员手持导读稿件为学生们进行讲解，教学人员在手持导读稿件时，导读稿件容易随着教学人员的肢体动作进行晃动，从而使得教学人员又是无法准确的捕捉讲解进度，也有一些是通过将导读稿件放置在教室内的讲台课桌上，但是思想政治的教学并不局限于教室内，有时也集中在室外教学，此时则需要一种能够为导读稿件提供稳定支撑的导读装置以满足讲解需求。

实用新型内容

针对上述现有技术的不足，本实用新型实施例要解决的技术问题是提供一种思想政治教育课堂学习导读装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种思想政治教育课堂学习导读装置，包括收纳箱，所述收纳箱内底部通过伸缩杆连接有导读组件，收纳箱上壁开设有与所述导读组件相适配的缺口，所述导读组件包括支撑板以及固定设置在所述盖板上部的盖板，所述盖板上部安装有把手，盖板内部设置有一端水平延伸至所述盖板侧端面的滑腔，所述滑腔内部活动设置有锁紧销，所述锁紧销一端自所述滑腔延伸至所述盖板外部，所述把手上设置有用于带动所述锁紧销向所述滑腔内部滑动的驱动组件，所述缺口侧壁开设有与所述锁紧销相适配的插孔。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述驱动组件包括固定在所述把手底部的支撑筒以及设置在所述支撑筒内部的驱动杆，所述驱动杆上端穿过所述把手方，驱动杆底部延伸至所述滑腔内部，所述锁紧销上开设有与所述驱动杆相适配的通孔，所述驱动杆底部呈倾斜设置。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述把手上部开设有卡槽，所述驱动杆上端延伸至所述卡槽内部并固定连接有压板。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述驱动杆侧壁固定设置有挡块，所述挡块与所述把手底部通过第一弹性体相连。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述滑腔腔底设置有用于带动所述锁紧销向所述滑腔外部移动的第二弹性体。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述第一弹性体与第二弹性体均为弹簧。

作为本实用新型再进一步的改进方案所述盖板与所述缺口均为T型结构。

作为本实用新型再进一步的改进方案所述锁紧销远离所述滑腔的一端呈锁舌结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型实施例在不使用时，可将支撑板放入收纳箱内部，从而可对支撑板进行防护，同时也可减小装置的占地空间，便于携带，通过锁紧销与插孔的配合，可将盖板固定在缺口位置，以提高盖板与收纳箱之间的整体性，通过驱动组件带动锁紧销从插孔中脱离，可解除盖板与收纳箱之间的固定状态，从而便于将支撑板从收纳箱内部取出，具有操作方便、防护性强以及灵活性高的优点。

附图说明

图1为一种思想政治教育课堂学习导读装置的结构示意图；

图2为一种思想政治教育课堂学习导读装置中导读组件的结构示意图；