[实用新型]一种学生管理用打卡装置有效

专利信息
申请号: 202020529566.4 申请日: 2020-04-11
公开(公告)号: CN211454671U 公开(公告)日: 2020-09-08
发明(设计)人: 代吉秀;王杨丽 申请(专利权)人: 浙江广厦建设职业技术学院
主分类号: G07C1/10 分类号: G07C1/10
代理公司: 黄冈市领君知识产权代理事务所(普通合伙) 42248 代理人: 汪俊锋
地址: 322100 浙江省*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 学生 管理 打卡 装置
【说明书】:

实用新型涉及学生管理技术领域,且公开了一种学生管理用打卡装置,包括打卡器本体,所述打卡器本体的左侧栓接有卡套,所述卡套的内部卡接有卡架,所述卡架顶部的孔洞套接有螺套,所述卡套顶部的孔洞套接有转动套,所述转动套的内部转动连接有螺杆,所述螺杆与螺套螺纹连接,所述螺杆的顶端套接有转把,所述卡架的两侧均粘合有防滑垫,所述卡架底部的左侧栓接有安装侧板,所述打卡器本体底部的四角均栓接有上;本实用新型具备既能避免装置松动,也能进行多种安装的优点,解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上,由于卡接结构容易松动乃至掉落,不利于日常管理,而且固定方式单一,无法满足多种需求的问题。

技术领域

本实用新型涉及学生管理技术领域,具体为一种学生管理用打卡装置。

背景技术

课堂考勤是学校的一项重要教学管理工作,它有效地从时间和空间上约束学生,使之参加学校安排的各项教育教学活动,有效地保证了学校对学生实施教育,以实现培养目标。学生的出勤情况是评估课堂教学效果的一个重要参照,是促进教师改进教学内容和教学手段的动力来源之一,是学生学习积极性、学习兴趣的反映,是学生及时发现学生心理困扰的跟踪器,是学校学生精神风貌和学习风气的重要体现。

现在的课堂早就进入了数字化时代,通过打卡装置进行指纹打卡也容易实现,但是目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上,由于卡接结构容易松动乃至掉落,不利于日常管理,而且固定方式单一,无法满足多种需求,为此提出一种既能避免装置松动,也能进行多种安装的打卡装置来解决此问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生管理用打卡装置,具备既能避免装置松动,也能进行多种安装的优点,解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上,由于卡接结构容易松动乃至掉落,不利于日常管理,而且固定方式单一,无法满足多种需求的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生管理用打卡装置,包括打卡器本体,所述打卡器本体的左侧栓接有卡套,所述卡套的内部卡接有卡架,所述卡架顶部的孔洞套接有螺套,所述卡套顶部的孔洞套接有转动套,所述转动套的内部转动连接有螺杆,所述螺杆与螺套螺纹连接,所述螺杆的顶端套接有转把,所述卡架的两侧均粘合有防滑垫,所述卡架底部的左侧栓接有安装侧板,所述打卡器本体底部的四角均栓接有上套,所述上套的内部套接有支撑杆,所述支撑杆的底端套接有下套,所述下套的底部栓接有安装底板。

优选的,所述安装侧板右侧的底部栓接有调节杆,所述调节杆的表面螺纹连接有调节套,所述调节套的右侧粘合有橡胶垫。

优选的,所述安装侧板右侧的顶部栓接有稳定块,所述稳定块的右侧与卡套的左侧相抵。

优选的,所述安装侧板的表面开设有安装孔,所述安装孔的内部插接有侧钉。

优选的,所述上套的左侧栓接有上块,所述上块的内部螺纹连接有限位杆,所述限位杆的右端与支撑杆的表面相抵。

优选的,所述下套的左侧栓接有下块,所述下块和下套的孔洞之间螺纹连接有固定杆。

优选的,所述安装底板的表面开设有固定孔,所述固定孔的内部插接有固定钉。

优选的,所述安装侧板的左侧粘合有软垫,所述安装底板的底部粘合有保护垫。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1、本实用新型通过打卡器本体、卡套、卡架、螺套、转动套、螺杆、转把、防滑垫和安装侧板的设置,可以在传统卡接结构的基础上利用螺栓组件对卡接组件进行限位固定,增强装置的稳定性,解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上,由于卡接结构容易松动乃至掉落,不利于日常管理的问题;

2、本实用新型通过打卡器本体、卡套、卡架、螺套、转动套、螺杆、转把、防滑垫、安装侧板、上套、支撑杆、下套和安装底板的设置,能够利用两套安装组件既能安装在墙壁等垂直场景,也能安装在桌面等场景,满足多种需求。

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