[实用新型]一种职教教学设备装置

说明书

本实用新型公开了一种职教教学设备装置，包括箱体、推板、安装在箱体内表面的调节机构和安装在推板底端表面的支撑机构，所述调节机构包括滑轨，所述滑轨设置在箱体的内表面，所述推板相对滑轨的一侧表面开设有滑槽，所述推板通过滑槽卡合滑轨与箱体活动连接，所述箱体的内表面设置有第一螺杆，所述第一螺杆的外表面设置有滑块，所述滑块的内壁开设有内螺纹，本实用新型具有如下的有益效果：通过设计了安装在第一耳片和第二耳片之间的连杆和与滑块旋合的第一螺杆以及与限位槽相连接的限位块，便于通过转柄的转动带动第一螺杆的转动，从而推动推板的移动，从而实现了便于对支腿的收纳，以及推动装置移动到指定位置的功能。

技术领域

本实用新型属于职教技术领域，具体涉及一种职教教学设备装置。

背景技术

职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。在职教过程中通常采用教学设备对学生进行讲解，增加教学的丰富性。传统的职教教学设备装置仍存在各种各样的问题，难以满足实际使用需求。

如授权公告号为CN204759791U的实用新型所公开的一种移动式教学设备，其结构简单、易于制造和实用高效的优点，但其并没有解决装置放置时由于与地面的接触面较小，从而会导致装置滑动，同时易损伤万向轮，使装置不便转移的问题，为此我们提出一种职教教学设备装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种职教教学设备装置，以解决上述背景技术中提出装置放置时由于与地面的接触面较小，从而会导致装置滑动，同时易损伤万向轮，使装置不便转移的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种职教教学设备装置，包括箱体、推板、安装在箱体内表面的调节机构和安装在推板底端表面的支撑机构，所述调节机构包括滑轨，所述滑轨设置在箱体的内表面，所述推板相对滑轨的一侧表面开设有滑槽，所述推板通过滑槽卡合滑轨与箱体活动连接，所述箱体的内表面设置有第一螺杆，所述第一螺杆的外表面设置有滑块，所述滑块的内壁开设有内螺纹，所述第一螺杆的外表面开设有外螺纹，且所述滑块通过滑块内壁的内螺纹旋合第一螺杆的外表面的外螺纹与箱体活动连接，所述滑块的外表面边缘处设置有第二耳片，所述推板的顶端表面设置有第一耳片，所述第一耳片和第二耳片之间设置有连杆，所述第一螺杆的一端表面开设有限位槽，所述限位槽的内表面设置有限位块，所述限位块的一端表面设置有转柄。

优选的，所述支撑机构包括支腿，所述支腿固定安装在推板的底端表面，所述支腿的内表面设置有第二螺杆，所述第二螺杆的外表面开设有外螺纹，所述支腿的内壁开设有内螺纹，且所述第二螺杆通过第二螺杆外表面的外螺纹旋合支腿内壁的内螺纹与推板固定连接，所述第二螺杆的底端表面设置有转动块，所述转动块的底端表面设置有卡块，所述转动块的底端表面设置有底座，所述底座的顶端表面开设有卡槽，且所述底座通过卡槽套合卡块与转动块活动连接，所述底座的底端表面设置有橡胶垫。

优选的，所述箱体的底端表面设置有万向轮，所述箱体的内表面设置有隔板，所述箱体内表面的边缘处设置有箱门，所述箱体的顶端表面设置有控制设备。

优选的，所述第二耳片的规格与第一耳片的规格一致，所述第一耳片与推板之间固定连接，所述第二耳片与滑块之间固定连接。

优选的，所述滑块共设有两个，两个所述滑块内壁的内螺纹的旋向相反，所述第一螺杆两端的外螺纹旋向相反。

优选的，所述限位槽的纵截面形状为六边形，所述限位槽的截面尺寸与限位块的截面尺寸相同，所述限位槽与限位块之间滑动连接。

优选的，所述支腿共设有四个，四个所述支腿布置在推板底端表面的边缘处，所述支腿与推板之间固定连接。

优选的，所述卡块的截面形状为T形，所述卡块的截面尺寸与卡槽的截面尺寸相同，所述卡块与转动块之间固定连接。