[实用新型]一种音乐教育用指法辅助训练装置

说明书

本实用新型属于音乐教育技术领域，尤其是一种音乐教育用指法辅助训练装置，针对现有的钢琴练习没有合适的支撑辅助装置，学员长时间架起容易产生疲劳的问题，现提出如下方案，其包括钢琴，钢琴上设置有多个按键，所述钢琴的一侧固定连接有固定盒，固定盒的顶部活动连接有弹性垫，固定盒内滑动安装有升降板，升降板的顶部固定连接有四个推杆，四个推杆的顶端均与弹性垫的底部固定连接，四个推杆均与固定盒滑动连接，固定盒内垂直转动安装有螺纹杆，螺纹杆与升降板螺纹连接。本实用新型可以调节弹性垫的高度对学员的手掌起到支撑作用，避免学员长时间架起手掌产生疲劳，且不会影响手指的灵活性和跨度。

技术领域

本实用新型涉及音乐教育技术领域，尤其涉及一种音乐教育用指法辅助训练装置。

背景技术

在学习钢琴的过程中，指法的训练是最重要的，在学习钢琴时需要将手臂架起，使用手指弹奏，很多初学者在弹奏钢琴时，手掌容易趴在按键上，严重了影响手指的灵活性和跨度，且如果长时间架起手掌容易产生疲劳，影响锻炼者的学习进度和兴趣。

现有的钢琴练习没有合适的支撑辅助装置，学员长时间架起手掌容易产生疲劳，影响锻炼者的学习进度和兴趣，且手掌在按键上，影响手指的灵活性和跨度。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有的钢琴练习没有合适的支撑辅助装置，学员长时间架起容易产生疲劳的缺点，而提出的一种音乐教育用指法辅助训练装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括钢琴，钢琴上设置有多个按键，所述钢琴的一侧固定连接有固定盒，固定盒的顶部活动连接有弹性垫，固定盒内滑动安装有升降板，升降板的顶部固定连接有四个推杆，四个推杆的顶端均与弹性垫的底部固定连接，四个推杆均与固定盒滑动连接，固定盒内垂直转动安装有螺纹杆，螺纹杆与升降板螺纹连接，固定盒的底部内壁上转动连接有横向轴，横向轴与螺纹杆相适配，横向轴的一端延伸至固定盒的外侧固定安装有圆柱盒，固定盒的一侧固定安装有环形外齿轮，圆柱盒上设置有配合锁定结构，配合锁定结构与环形外齿轮相适配。

优选的，所述配合锁定结构包括压杆、按压头、固定杆和齿牙，压杆滑动安装在圆柱盒上，按压头固定安装在压杆的顶端，固定杆固定安装在压杆的底端，圆柱盒的一侧内壁上开设有固定孔，固定杆与固定孔滑动连接，齿牙固定设置在固定杆的顶部，齿牙与环形外齿轮的外侧咬合。

优选的，所述圆柱盒的内壁上固定安装有两个导杆，固定杆滑动安装在两个导杆上，固定杆的底部与圆柱盒的内壁之间固定安装有同一个弹簧。

优选的，所述螺纹杆的外侧固定安装有第一锥齿轮，横向轴的一端固定安装有第二锥齿轮，第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合。

优选的，所述固定盒内垂直固定安装有四个圆杆，升降板滑动安装在四个圆杆的外侧。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：

(1)为了解除对圆柱盒的固定，本方案握住圆柱盒，按压头受到挤压压动压杆，压杆通过固定杆带动齿牙离开环形外齿轮，可以解除对圆柱盒的固定；

(2)本方案扭动圆柱盒，圆柱盒通过横向轴、第一锥齿轮和第二锥齿轮带动螺纹杆转动使得升降板通过四个推杆推动弹性垫向上运动，弹性垫对学员的手掌进行支撑，可以降低疲劳度，同时不会限制手掌的活动范围；

(3)调节合适后，本方案松开按压头，在弹簧的弹力作用下，固定杆带动齿牙靠近环形外齿轮，可以将圆柱盒固定，防止横向轴和螺纹杆倒转，通过调节弹性垫的高度，可以满足不同高度的使用需求。

本实用新型可以调节弹性垫的高度对学员的手掌起到支撑作用，避免学员长时间架起手掌产生疲劳，且不会影响手指的灵活性和跨度。

附图说明