[实用新型]一种英语教学互动装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学互动装置，包括显示屏和固定扣手，所述显示屏后端端面左侧设置有固定扣手，所述显示屏的底端端面设置有多媒体面板，所述多媒体面板的底端端面设置有上支撑架，所述上支撑架的底端端面设置有下支撑架，所述下支撑架的底端端面设置有万向轮，所述固定扣手包括有扣环、连接板和固定槽，固定扣手设置在显示屏的后端端面处，可不对显示屏的正常功能具有任何影响，固定扣手可在需要对整体进行位置挪动时提供较为舒适和方便的握持位置，固定扣手的位置较为醒目且便利，给使用者带来了极大的便捷性，固定扣手的设置避免了使用者只能通过握持显示屏幕进行整体推动给使用者带来的麻烦问题。

技术领域

本实用新型属于教学用具相关技术领域，具体涉及一种英语教学互动装置。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，现有的英语教育中需要与学生进行互动从而需要使用到互动教学工具。

现有的技术存在以下问题：现有的教学互动装置使用中需要进行移动从而和每个学生形成互动，支架位于设备的下方导致使用者只能通过握持显示屏幕进行整体推动给使用者带来了一定麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学互动装置，以解决上述背景技术中提出的现有的教学互动装置使用中需要进行移动从而和每个学生形成互动，支架位于设备的下方导致使用者只能通过握持显示屏幕进行整体推动给使用者带来了一定麻烦问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学互动装置，包括显示屏和固定扣手，所述显示屏后端端面左侧设置有固定扣手，所述显示屏的底端端面设置有多媒体面板，所述多媒体面板的底端端面设置有上支撑架，所述上支撑架的底端端面设置有下支撑架，所述下支撑架的底端端面设置有万向轮，所述固定扣手包括有扣环、连接板和固定槽，所述扣环的右端端面设置有连接板，所述连接板的前端端面设置有固定槽。

优选的，所述多媒体面板包括有操作面板、驱动盘、喇叭和启动开关，所述操作面板的前端端面左侧设置有驱动盘，所述驱动盘的右侧设置有喇叭，所述喇叭的右侧设置有启动开关。

优选的，所述上支撑架包括有左支撑杆、右支撑杆、分隔板和固定板，所述固定板的顶端端面设置有分隔板，所述分隔板的左侧设置有左支撑杆，所述左支撑杆的右侧设置有右支撑杆。

优选的，所述显示屏的前端端面可进行触摸控制，所述显示屏的前端端面可进行液晶显示，所述显示屏的后端端面设置有螺纹和固定扣手的前端端面固定连接。

优选的，所述固定扣手可相对于显示屏进行运动，所述多媒体面板的前端端面设置有驱动光驱，所述多媒体面板的顶端端面和显示屏的底端端面为相持平设置。

优选的，所述多媒体面板的前端端面设置有电源开关和外部电源电性连接，所述上支撑架的顶端端面焊接在多媒体面板的底端端面处，所述万向轮的顶端端面设置有螺纹。

优选的，所述扣环的右端端面焊接有连接板，所述连接板的前端端面和显示屏的后端端面为相贴合设置，所述固定槽可和外部螺纹固定连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语教学互动装置，具备以下有益效果：

1.本实用新型包括有固定扣手且固定扣手包括有扣环、连接板和固定槽，使用中通过固定槽和显示屏的后端端面固定连接即可以对整体的位置进行限位，这种限位方式较为简单且牢固性较高，具有极强的使用稳定性，可在使用中根据使用者的实际需求进行位置调节。

2.固定扣手设置在显示屏的后端端面处，可不对显示屏的正常功能具有任何影响，固定扣手可在需要对整体进行位置挪动时提供较为舒适和方便的握持位置，固定扣手的位置较为醒目且便利，给使用者带来了极大的便捷性，固定扣手的设置避免了使用者只能通过握持显示屏幕进行整体推动给使用者带来的麻烦问题。