[实用新型]一种综合布线教学装置有效
申请号: | 202020586574.2 | 申请日: | 2020-04-20 |
公开(公告)号: | CN211699259U | 公开(公告)日: | 2020-10-16 |
发明(设计)人: | 黄辉 | 申请(专利权)人: | 湖南冠都信息技术有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B9/00 |
代理公司: | 长沙中海宏图专利代理事务所(普通合伙) 43224 | 代理人: | 夏轩 |
地址: | 410000 湖南省长沙市高新开发*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 综合布线 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种综合布线教学装置,包括布线板,所述布线板底部外壁固定有四角均固定有万向轮,且布线板正面外壁中部开设有开口,所述开口的内壁固定有显示器,且布线板围绕着显示器开设有分布的多边形卡槽,所述多边形卡槽的内壁卡接有夹线部件,且夹线部件包括C字状固定板、多边形卡块、两个夹板和两个拉杆,所述多边形卡块与多边形卡槽形成卡接配合,且多边形卡块正面外壁与C字状固定板固定连接。本实用新型使用时,通过拉动夹线部件上的两个拉杆,即可将两个夹板分离开,然后将线放入两个夹板上的半圆槽内,松开两个拉杆,两个夹板受到多个弹簧的影响自动闭合,将线夹住,便于学员操作,提高教学效。
技术领域
本实用新型涉及布线教学技术领域,尤其涉及一种综合布线教学装置。
背景技术
21世纪是网络综合布线的世界,市场急需大量的网络综合布线技术人才,该文结合高职教育现状及综合布线技术特点,对网络综合布线课程教学改革,使学生实现与职业岗位零距离,目前布线教学装置的夹线部件操作起来较为繁琐,不便于学生快速展示布线水准,降低教学效率。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种综合布线教学装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种综合布线教学装置,包括布线板,所述布线板底部外壁固定有四角均固定有万向轮,且布线板正面外壁中部开设有开口,所述开口的内壁固定有显示器,且布线板围绕着显示器开设有分布的多边形卡槽,所述多边形卡槽的内壁卡接有夹线部件,且夹线部件包括C字状固定板、多边形卡块、两个夹板和两个拉杆,所述多边形卡块与多边形卡槽形成卡接配合,且多边形卡块正面外壁与C字状固定板固定连接,所述C字状固定板顶部外壁中部和底部外壁中部均开设有通口,且两个拉杆分布于两个通口的内壁形成滑动配合,两个所述夹板均位于C字状固定板内,且两个夹板背面分别与两个拉杆一端固定连接,两个所述夹板背面均固定有等距离对称分布的弹簧,且弹簧的另一端与C字状固定板固定连接。
优选的,所述布线板背面外壁中部固定有通风管,且通风管的内壁固定有散热风扇。
优选的,所述开口的规格小于通风管的规格,且布线板一侧外壁中部固定有拉框。
优选的,两个所述夹板相对一侧外壁均开设有半圆槽,且半圆槽的长度与夹板的长度相适配。
优选的,两个所述夹板均与C字状固定板形成滑动配合。
优选的,所述显示器和散热风扇均通过导线连接有开关,且开关通过导线连接有电源。
本实用新型的有益效果为:
1、本综合布线教学装置,使用时,通过拉动夹线部件上的两个拉杆,即可将两个夹板分离开,然后将线放入两个夹板上的半圆槽内,松开两个拉杆,两个夹板受到多个弹簧的影响自动闭合,将线夹住,便于学员操作,提高教学效率;
2、本综合布线教学装置,多边形卡块与多边形卡槽的配合,可调节整个夹线部件的角度,方便学员们灵活的调整整体布线的角度,进一步提高该装置的实用性,且显示器可播放教学内容,辅导学员进行布线。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种综合布线教学装置的主视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种综合布线教学装置的背面结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种综合布线教学装置的夹线部件放大结构示意图;
图4为本实用新型提出的一种综合布线教学装置的夹线部件侧视竖截面结构示意图。
图中:1布线板、2多边形卡槽、3C字状固定板、4拉框、5弹簧、6夹板、7拉杆、8半圆槽、9多边形卡块、10显示器、11通风管、12散热风扇。
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