[实用新型]一种英语多模态翻译教学装置有效

专利信息
申请号: 202020602160.4 申请日: 2020-04-21
公开(公告)号: CN211604363U 公开(公告)日: 2020-09-29
发明(设计)人: 陈娟 申请(专利权)人: 西安外事学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;F21V33/00;F21Y115/10
代理公司: 温州市品创专利商标代理事务所(普通合伙) 33247 代理人: 洪中清
地址: 710000 陕*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 多模态 翻译 教学 装置
【说明书】:

实用新型提供了一种英语多模态翻译教学装置,包括主框体,所述主框体的前端固定安装有显示屏,所述主框体的两侧安装有音响,所述主框体的两侧位于音响的下侧端安装有角度调节轴,所述角度调节轴固定连接在连接杆的一端,所述连接杆的另一端活动连接有一体式功能杆,所述主框体的低端固定安装有地脚,所述一体式功能杆中的一端面电性安装有LED照明灯带,所述一体式功能杆中临近LED照明灯带的一侧端面安装有扫描激光器,整体能够通过扫描的方式将课本中的内容及时传输至装置内部控制端中,并且通过显示屏及时显示当前课本中所对应的单段或者全文的注释翻译,同时能够通过语音以及图像的方式进行展示相关内容,加深学生理解。

技术领域

本实用新型涉及翻译教学装置技术领域,具体涉及一种英语多模态翻译教学装置。

背景技术

随着现代科学技术的发展,现如今多媒体电子科学技术对于教育的方式影响力度较高,传统模式化的教学方式逐渐被淘汰,现提出多模态教学模式来帮助学生提升一定的理解能力以及加深课程印象,多模态教学模式强调声音以及语音和图像的结合,英语课程中利用多模态教学的方式能够改变传统英语教学的枯燥以及要求学生死记硬背的教学方式,同时在授课过程中学生不能及时了解课程中的语言,不能够及时将翻译课本授课内容,影响上课效率。

为此,提出一种英语多模态翻译教学装置来解决现有技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语多模态翻译教学装置,从而解决上述问题。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

本实用新型提供了一种英语多模态翻译教学装置,包括主框体,所述主框体的前端固定安装有显示屏,所述主框体的两侧安装有音响,所述主框体的两侧位于音响的下侧端安装有角度调节轴,所述角度调节轴固定连接在连接杆的一端,所述连接杆的另一端活动连接有一体式功能杆,所述主框体的低端固定安装有地脚,所述主框体的下侧端安装有按键,所述一体式功能杆中的一端面电性安装有LED照明灯带,所述一体式功能杆中临近LED照明灯带的一侧端面安装有扫描激光器,所述主框体通过卷线与智能笔电性相连,所述主框体的后侧端外表面安装有主控制端盖,所述主框体都端面位于主控制端盖的周边位置处开设有散热孔,所述地脚通过螺栓固定安装在固定支架中,所述主控制端盖的下侧端固定安装有检修端盖,所述智能笔的前端安装有扫描头,所述扫描头电性连接在主控板中。

优选的,所述一体式功能杆整体为菱形柱状结构,其分为四组端面,其中两组相邻端面固定安装LED照明灯带和扫描激光器。

优选的,所述一体式功能杆的两端通过转轴分别活动安装在两组连接杆的内侧端。

优选的,所述扫描头为微型摄像头,固定镶嵌在智能笔的前端头位置处。

优选的,所述扫描激光器安装有多组且呈等距线性分布组合。

优选的,所述扫描激光器整体扫描的区域长度与扫描激光器整体的长度相等。

优选的,所述智能笔与主框体内部的控制器端连接方式为有线连接和无线连接。

本实用新型所达到的有益效果是:

本实用新型整体能够通过扫描的方式将课本中的内容及时传输至装置内部控制端中,并且通过显示屏及时显示当前课本中所对应的单段或者全文的注释翻译,同时能够通过语音以及图像的方式进行展示相关内容,加深学生理解。通过加设可调节的一体式功能杆能够进行多方位放置书本,相对于传统方式中的点读装置使用更为方便,此外通过加设的智能笔能够配合显示屏通过扫描的方式进行课本内容指定段落的翻译,配合课程翻译学习更为便捷。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

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