[实用新型]一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置有效

专利信息
申请号: 202020616180.7 申请日: 2020-04-22
公开(公告)号: CN212015147U 公开(公告)日: 2020-11-27
发明(设计)人: 李智睿 申请(专利权)人: 李智睿
主分类号: A47F3/00 分类号: A47F3/00;A47F5/025;A47F5/05;A47F7/00;A47F11/02;B08B5/00;G09B19/00
代理公司: 北京艾皮专利代理有限公司 11777 代理人: 姬春红
地址: 026000 内蒙古自治区锡*** 国省代码: 内蒙古;15
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 计算机科学 技术 教学 样品 展示 装置
【说明书】:

实用新型适用于教学用具技术领域,提供了一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置,包括展示柜,所述展示柜上表面安装有按钮组,所述展示柜顶端安装有自动开关门,所述展示柜侧面安装有取物门和可拆卸风窗,所述展示柜右侧上端安有固定式风窗,位于所述展示柜底端中心位置固定有支撑杆,所述支撑杆上固定有动力装置,所述支撑杆连接有轴,所述轴连接有置物台,所述置物台上安装有展示装置,所述展示装置下方设有伸缩件,所述伸缩件底端固定连接展示柜底端。该装置能够满足教学中选择性展示样品的目的,同样的也能够放置多种样品,展示效果明显,不仅教职人员使用方便,学生也能够多方位的观察样品。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域,尤其涉及一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置。

背景技术

日常教学中,课堂上会经常用到某种样品展示装置,目前在计算机科学与技术方面进行教学样品展示时使用的都是比较普通的展示装置,但是随着社会的不停进步,课堂内容愈加丰富所对应的也越来越需要展示样品了,普通的展示装置已经不能满足现有的教学目的。

传统装置不能够满足教学中选择性展示样品的目的,同样的也不能够放置多种样品,展示效果不明显,不仅教职人员使用不方便,学生也不能够很好的观察样品。

实用新型内容

本实用新型实施例的目的在于提供一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置,旨在解决传统装置不能够满足教学中选择性展示样品的目的,同样的也不能够放置多种样品,展示效果不明显,不仅教职人员使用不方便,学生也不能够很好的观察样品。

本实用新型实施例是这样实现的,一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置,包括展示柜,所述展示柜上表面安装有按钮组,所述展示柜顶端安装有自动开关门,所述展示柜侧面安装有取物门和可拆卸风窗,所述展示柜右侧上端安有固定式风窗,所述可拆卸风窗与固定式风窗上均开有通道,所述展示柜底端安装有万向轮,所述展示柜内部底端固定有吹风机,位于所述展示柜底端中心位置固定有支撑杆,所述支撑杆上固定有动力装置,所述支撑杆连接有轴,所述轴连接有置物台,所述置物台上安装有展示装置,所述展示装置下方设有伸缩件,所述伸缩件底端固定连接展示柜底端。

优选的,所述伸缩件顶端设置为多边形杆。

优选地,所述自动开关门包括底座,所述底座连接有气动伸缩杆,所述气动伸缩杆连接有门,所述门铰接于展示柜1的上端内壁,所述底座固定于展示柜上端侧面的内壁。

优选地,所述置物台包括中间开有通孔的柱体,所述柱体表面固定连接有若干支架,位于所述柱体表面的支架均匀分割圆周,所述支架上端开有多边形通孔。

优选地,所述展示装置包括“L”型支座,所述“L”型支座下端开有多边形凹槽,所述多边形凹槽槽底端设有开关,所述开关连接导线,所述导线连接有马达,所述马达安装于“L”型支座上端,所述马达连接展示托盘,所述展示托盘内里凹陷。

优选地,所述“L”型支座下端尺寸间隙配合支架上端的多边形通孔,位于所述“L”型支座下端的多边形凹槽尺寸间隙配合多边形杆。

本实用新型实施例提供的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置,该装置能够满足教学中选择性展示样品的目的,同样的也能够放置多种样品,展示效果明显,不仅教职人员使用方便,学生也能够多方位的观察样品。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置的结构图;

图2为本实用新型实施例提供的自动开关门的结构图;

图3为图1的置物台、展示装置和伸缩件组合件的俯视图;

图4为图3中的置物台、展示装置和伸缩件组合件的正视图;

图5为展示装置的放大图;

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