[实用新型]一种财经教学装置有效
申请号: | 202020644769.8 | 申请日: | 2020-04-24 |
公开(公告)号: | CN212061580U | 公开(公告)日: | 2020-12-01 |
发明(设计)人: | 王禹轩 | 申请(专利权)人: | 王禹轩 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 北京华际知识产权代理有限公司 11676 | 代理人: | 王战 |
地址: | 210000 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 财经 教学 装置 | ||
本实用新型涉及教学装置技术领域,且公开了一种财经教学装置。该财经教学装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有第一支撑柱,所述第一支撑柱的上方固定连接有固定块,所述固定块为环形结构,所述固定块上开设有环形滑轨,所述固定块内活动连接有第一齿轮,所述环形滑轨上滑动连接有第二齿轮,所述第二齿轮上固定连接有推杆,所述第一齿轮上固定连接有第二支撑柱。本实用新型,通过底座、第一支撑柱、固定块、环形滑轨、第一齿轮、第二齿轮、推杆、第二支撑柱、第一展示板、第二展示板、第三展示板的联合设置,可以对展示板多角度的调整,本装置便于移动,可实现不同角度的教学,提高了教学效率,具有实用性。
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种财经教学装置。
背景技术
财经类专业是指经济类和经济管理类专业,常见的专业包括市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等,是近几年来人才市场上的热门专业,教学展示板使财经教学中的重要装置。
目前,在财经专业教学中,仍采用传统的教学展示板进行教学,但是传统教学板体积大、灵活性差,不能根据需要调整板面角度,展示板为固定装置,一些处于角落的同学经常会出现看不清内容的问题,利用效率低,因此,我们提出了一种财经教学装置来解决上述问题。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种财经教学装置,具备多角度调整方向、展示板利用效率高等优点,解决了目前展示板能根据需要调整板面角度,利用效率低的问题。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种财经教学装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有第一支撑柱,所述第一支撑柱的上方固定连接有固定块,所述固定块为环形结构,所述固定块上开设有环形滑轨,所述固定块内活动连接有第一齿轮,所述环形滑轨上滑动连接有第二齿轮,所述第二齿轮上固定连接有推杆,所述第一齿轮上固定连接有第二支撑柱,所述第二支撑柱远离固定块的一端固定连接有第一展示板,所述第一展示板的一侧固定连接有第二展示板,所述第二展示板的下方且位于第一展示板的一侧活动连接有第三展示板,所述第一展示板的下方固定连接有固定板,所述固定板内开设有滑槽,所述滑槽内滑动连接有滑块,所述滑块内活动连接有推板,所述固定板的两侧均活动连接有线圈,所述线圈的一端活动连接有手轮,所述固定板的下方固定连接有固定框,所述固定框内固定连接有电机,所述电机的输出轴固定连接有转动杆。
进一步的,所述第一齿轮与第二齿轮啮合连接。
进一步的,所述推板的外侧设置有第一锯齿。
进一步的,所述线圈通过线缆与滑块连接,所述推板与第三展示板固定连接。
进一步的,所述转动杆的外侧设置有第二锯齿,所述转动杆上的第一锯齿与推板上的第二锯齿啮合连接。
进一步的,所述底座的底部固定连接有移动装置,所述移动装置的数量为四个,四个所述移动装置均匀分布在底座的底部。
本实用新型的有益效果是:
1、该财经教学装置,通过底座、第一支撑柱、固定块、环形滑轨、第一齿轮、第二齿轮、推杆、第二支撑柱、第一展示板、第二展示板、第三展示板的联合设置,在使用时,通过转动第二齿轮上的推杆,使第二齿轮在环形滑轨上运动,第二齿轮的运动,带动第一齿轮转动,从而带动第一齿轮上的第二支撑柱进行转动,从而可以对展示板多角度的调整,本装置便于移动,可实现不同角度的教学,提高了教学效率,具有实用性。
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