[实用新型]一种心理学教学用沙盘模具装置

权利要求书

1.一种心理学教学用沙盘模具装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的上方设置有放置箱（2），所述放置箱（2）的上方固定有放置板（3），所述放置板（3）的上方设置有沙盘箱（5），所述沙盘箱（5）靠近放置板（3）的一侧固定有内环（7），所述放置板（3）靠近沙盘箱（5）的一侧固定有外环（8），所述外环（8）的侧壁内部且对应内环（7）的位置处开设有调节螺纹槽（32），所述调节螺纹槽（32）的内侧壁设置有内螺纹（34），所述内环（7）的内侧壁且对应内螺纹（34）的位置处设置有外螺纹（35），所述放置板（3）的内部且对应外环（8）的位置处开设有环形槽（15），所述外环（8）通过若干个滚珠（14）转动连接于环形槽（15）的内部，所述放置板（3）的内部且对应滚珠（14）的位置处开设有滚动槽（33），所述外环（8）的内部且对应若干个滚珠（14）的位置处开设有滚动轨道（36），所述外环（8）的内部靠上方固定有环形套齿（10），所述环形套齿（10）的内部啮合有主动齿轮（11），所述主动齿轮（11）的下方设置有旋转电机（13），所述旋转电机（13）和主动齿轮（11）之间通过连接轴（12）固定连接，所述沙盘箱（5）和放置板（3）之间且位于外环（8）外侧的位置处均匀固定有四个限位支撑杆（4），所述沙盘箱（5）的内部靠左侧设置有第二隔板（26），所述沙盘箱（5）的内部且位于第二隔板（26）右侧的位置处固定有第一隔板（23），所述第二隔板（26）的前后两侧均设置有连接块（24），所述连接块（24）的下方固定有移动杆（16），所述沙盘箱（5）的前后侧壁内部且对应移动杆（16）的位置处开设有移动槽（17），所述移动槽（17）的内部固定有调节螺杆（25），所述调节螺杆（25）的左侧固定有第二从动锥形齿轮（31），两个所述第二从动锥形齿轮（31）相互靠近的一侧均啮合有第二主动锥形齿轮（30），两个所述第二主动锥形齿轮（30）之间固定有转动杆（29），所述转动杆（29）的外侧中间位置处固定有第一从动锥形齿轮（28），所述第一从动锥形齿轮（28）的左侧啮合有第一主动锥形齿轮（27），所述第一主动锥形齿轮（27）的左侧固定有T形转动杆（6），所述沙盘箱（5）的下侧壁内部右后方的位置处开设有出沙孔（20），所述沙盘箱（5）的下方靠右侧设置有出沙管（9），所述沙盘箱（5）的内部且位于右后方的位置处设置有L形防沙板（18），所述L形防沙板（18）的后方与右侧均固定有连接件（22），所述连接件（22）的下方固定有固定杆（21），所述沙盘箱（5）的后侧壁和右侧壁内部且对应固定杆（21）的位置处均开设有固定槽（19）。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述限位支撑杆（4）包括外杆（41）、限位槽（42）、内杆（43）、限位块（44）和调节槽（45），所述外杆（41）的内部开设有调节槽（45），所述调节槽（45）的内部放置有内杆（43），所述内杆（43）的左右两侧靠下方均固定有限位块（44），所述外杆（41）的侧壁内部且对应限位块（44）的位置处开设有限位槽（42）。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述第一隔板（23）包括内板（231）、伸缩槽（232）和外板（233），所述外板（233）的内部开设有伸缩槽（232），所述伸缩槽（232）的内部放置有内板（231）。

4.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述移动杆（16）的内部且对应调节螺杆（25）的位置处开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内侧壁设置有第一内螺纹，所述调节螺杆（25）的外侧壁设置有第一外螺纹，所述第一内螺纹和第一外螺纹相互啮合。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述沙盘箱（5）的前后侧壁内部且对应调节螺杆（25）右端的位置处开设有旋转槽，所述调节螺杆（25）通过轴承旋转放置在旋转槽的内部。

6.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述底板（1）的下方四角均固定有万向轮，所述万向轮具有自锁结构。