[实用新型]一种旅游管理专业学习用书桌

说明书

本实用新型公开了一种旅游管理专业学习用书桌，包括固定板和桌板，桌板位于固定板的顶部，固定板与桌板之间通过升降机构固定连接，升降机构包括限位组件和辅助组件，限位组件有两个，两个限位组件分别位于固定板顶端的两侧且对称设置，辅助组件有四个，四个辅助组件分别位于桌板底端的四个边角处，桌板顶端的一侧固定设有固定块，固定块的正面开设有放置仓，放置仓开口处的顶部和底部均开设有滑槽，两个滑槽之间卡合连接有两个平移门。本实用新型通过设有限位组件和辅助组件，便于学习人员可以根据自己的身高对桌板的高度进行调节，让学习者在一个自己比较舒适的状态进行学习，可以有效的提高学习效果和学习效率。

技术领域

本实用新型涉及旅游管理专业，具体为一种旅游管理专业学习用书桌。

背景技术

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

目前，旅游管理专业在一些公共学习场合设置的学习用书桌都不能够进行高度调节，而学习人员的身高高矮不同，若是桌子的高度与学习人员的身高不匹配会让学习人员感到不适，进而可能会影响学习效果，还有目前这些书桌上基本都没有照明设施，完全靠公用的灯光进行照明，不能保证每张桌子上的光照都非常合适。因此我们对此做出改进，提出一种旅游管理专业学习用书桌。

实用新型内容

为解决现有技术存在的缺陷，本实用新型提供一种旅游管理专业学习用书桌。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种旅游管理专业学习用书桌，包括固定板和桌板，所述桌板位于固定板的顶部，所述固定板与桌板之间通过升降机构固定连接，所述升降机构包括限位组件和辅助组件，所述限位组件有两个，两个所述限位组件分别位于固定板顶端的两侧且对称设置，所述辅助组件有四个，四个所述辅助组件分别位于桌板底端的四个边角处，所述桌板顶端的一侧固定设有固定块，所述固定块的正面开设有放置仓，所述放置仓开口处的顶部和底部均开设有滑槽，两个所述滑槽之间卡合连接有两个平移门，所述放置仓内腔的中部并排固定设有两个第一隔板，两个所述第一隔板相对一侧的中部固定设有同一个第二隔板，所述放置仓顶端中部的边缘处设置有照明机构，所述固定板底部设置有支腿。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位组件包括活节铰链、支撑板、凹槽和挡板，所述活节铰链固定在桌板底部一端的中部，所述支撑板的顶端铰接在活节铰链的底部，所述凹槽开设在固定板的顶端，所述挡板有若干个，若干个所述挡板等间距固定在凹槽的内部，所述支撑板的底端插接在其中两个挡板之间。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述辅助组件包括螺纹柱、弹簧和手拧螺母，所述螺纹柱的顶端与桌板的底端固定连接，所述螺纹柱的底端贯穿固定板并延伸至固定板的底部，所述弹簧活动套设在螺纹柱的表面，且所述弹簧位于固定板与桌板之间，所述手拧螺母位于固定板的底部，且所述手拧螺母螺纹连接在螺纹柱的表面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述照明机构包括灯槽和灯管，所述灯槽开设在放置仓内腔顶端的边缘处，所述灯管固定在灯槽的内部，所述灯槽内腔的底端固定设有灯罩。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支腿有四个，四个所述支腿分别位于固定板底端的四个边角处，且四个所述支腿的底端均固定设有防滑垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述平移门的宽度小于滑槽长度的三分之一，所述螺纹柱的长度大于支撑板的高度，所述固定块的一侧固定嵌设有灯光开关，所述灯管通过灯光开关与外接电源电性连接。