[实用新型]一种便携式分体点读学习机

说明书

本实用新型涉及学习用品技术领域，且公开了一种便携式分体点读学习机，包括点读板和学习机，所述点读板的上端固定连接有连接块，所述连接块的上端固定连接有楔形块，所述学习机的上端一侧固定连接有连接板，所述连接板的下端开设有与楔形块匹配连接的燕尾槽，所述连接板与楔形块之间通过定位机构卡接，所述连接块的前侧开设有向内纵深的放置槽，所述放置槽内插接有U形固线板，所述U形固线板的底部内壁固定连接有两根前后相背设置的用于绕接放置连接电线的L形绕线杆，所述连接块的前侧固定连接有用于放置U形固线板滑出的遮堵机构。本实用新型便于对学习机的整体携带，便于收纳使用。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种便携式分体点读学习机。

背景技术

随着英语教育的不断普及，市面上出现了各种各样用于帮助学生学习英语的点读机。

在专利授权公告号为CN 202487007 U的专利提出了一种便携式分体点读学习机，包括点读板及点读笔，其特征在于：还包括一可外接于所述点读板上用于同步显示点读内容且又可单独用于学习点读内容的学习机，该专利点读板与学习机可分离设置，可直接携带学习机进行使用，但在需要同时携带点读板和学习机的时候，两者之间没有相对连接的机构，不便于同步携带，且对于连接线没有较好的放置，容易丢失连接线影响了学习机的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中在需要同时携带点读板和学习机的时候，两者之间没有相对连接的机构，不便于同步携带，且对于连接线没有较好的放置，容易丢失连接线影响了学习机的使用的问题，而提出的一种便携式分体点读学习机。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便携式分体点读学习机，包括点读板和学习机，所述点读板的上端固定连接有连接块，所述连接块的上端固定连接有楔形块，所述学习机的上端一侧固定连接有连接板，所述连接板的下端开设有与楔形块匹配连接的燕尾槽，所述连接板与楔形块之间通过定位机构卡接，所述连接块的前侧开设有向内纵深的放置槽，所述放置槽内插接有U形固线板，所述U形固线板的底部内壁固定连接有两根前后相背设置的用于绕接放置连接电线的L形绕线杆，所述连接块的前侧固定连接有用于放置U形固线板滑出的遮堵机构。

优选的，所述定位机构包括开设在连接板上端的插孔，所述插孔内活动插接有定位杆，所述楔形块的上端开设有与定位杆对应插接的定位槽，所述定位杆的上端固定连接有拉板，所述拉板的下端与连接板的上端之间固定连接有同一个套设在定位杆外的复位弹簧。

优选的，所述遮堵机构包括固定连接在连接块前侧的固定杆，所述固定杆的一端固定连接有限位板，所述固定杆外活动套接有弹性压板，所述弹性压板的表面开设有活动套设在固定杆外的套孔且套孔内固定连接有一层阻尼橡胶垫，所述弹性压板远离固定杆的一端且靠近连接块的一侧固定连接有限位块，所述连接块的前侧开设有与限位块对应插接的限位槽。

优选的，所述弹性压板的长度大于放置槽的宽度。

优选的，所述学习机靠近点读板的一侧外壁固定连接有一层缓冲橡胶垫。

优选的，所述弹性压板对应限位块的外壁固定连接有拉绳。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种便携式分体点读学习机，具备以下有益效果：

1、该便携式分体点读学习机，通过设有的连接块、连接板、楔形块、燕尾槽和定位机构，在需要同时携带点读板和学习机时，利用楔形块和燕尾槽的匹配连接作用使连接板和连接块相对连接在一起，进而能够使得点读板和学习机相对连接在一起，再通过复位弹簧拉动拉板，进而将定位杆插入定位槽内即可实现楔形块和燕尾槽之间的稳固连接，能够使得学习机和点读板稳固的连接在一起，便于同步携带两者，在需要分离两者时，拉动拉板将定位杆拉出定位槽外即可解除两者之间的限位锁定，操作简便，便于使用。