[实用新型]一种数学教学用概率演示装置

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用概率演示装置，包括底板，所述底板的底部四角处固定安装有底轮，且底板的顶部中间转动连接有底盘，所述底盘的顶部固定连接有转盘，且转盘的顶部向心等距地固定安装有分隔板，所述底板顶部位于转盘的两侧固定安装有支架，且支架包括底架和顶杆，所述支架的顶杆中间固定连接有承载块，且承载块的底部通过螺栓固定有铁链，所述铁链的底部通过螺栓固定有放置箱，且放置箱的底部呈漏斗状，所述放置箱上的入口的正下方固定安装有斜坡。本实用新型提高了概率实验的随机性，放置箱底部漏斗状设计能够保证放置箱内测试的物体不被卡在放置箱中，提高了实验的准确性，能够保证实验数据的可信度。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其涉及一种数学教学用概率演示装置。

背景技术

概率与统计是数学教学的基本内容之一，是近代数学的重要组成部分，但是往往概率与统计在学习的由于其过于抽象性导致学生不能很好的理解，尤其是现在教学老师在讲解概率事件的时候，老师只能通过黑板书写授课的方式给学生们讲解同学不是能理解透彻，在教学过程缺少一些针对概率与数理统计辅助性教学用具，因此学生学习效率低下。

经检索，中国专利公开号为CN206532484U的实用新型中，公布了一种一种数学教学用概率演示装置，包括底座、安装在底座上的立柱，立柱上设有转轴，转轴上固定连接有透明结构的沙漏体，转轴从沙漏体的颈部穿过，转轴的一端穿过立柱，穿出立柱部分的立柱上设有螺纹，螺纹上设有固定螺母，转轴的端部设有操作手柄；沙漏体的一端为封闭结构，另一端为敞口结构，敞口结构上设有门体，沙漏体的封闭端底部等间距设有若干个竖直放置的隔板，隔板的侧面上从上到下设有均匀的刻度线；底座上设有储物抽屉，储物抽屉内设有沙包，该装置以及其他概率演示装置不能满足现有的教学需求，需要设计更多概率演示装置来满足教学需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种数学教学用概率演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学教学用概率演示装置，包括底板，所述底板的底部四角处固定安装有底轮，且底板的顶部中间转动连接有底盘，所述底盘的顶部固定连接有转盘，且转盘的顶部向心等距地固定安装有分隔板，所述底板顶部位于转盘的两侧固定安装有支架，且支架包括底架和顶杆，所述支架的顶杆中间固定连接有承载块，且承载块的底部通过螺栓固定有铁链，所述铁链的底部通过螺栓固定有放置箱，所述放置箱的顶部两侧均开有入口，且放置箱的底部呈漏斗状，所述放置箱上的入口的正下方固定安装有斜坡，且放置箱的底部中间焊接有出口。

优选的，所述底板顶部位于支架背面的一侧一端固定安装有讲台，且讲台中安装了多媒体设备。

优选的，所述底板顶部位于支架背面的一侧中间固定安装有显示器，且显示器与讲台中的多媒体设备相连。

优选的，所述所述底板顶部位于底盘下方的位置固定安装有收集槽。

优选的，所述底盘的底端通过推力球轴承连接有电机。

优选的，所述底盘的表面位于收集槽正上方的位置开有三棱柱形的贯穿槽，且槽内安装有契合的磁块，所述磁块的底面固定安装有旋钮。

优选的，所述转盘的顶部边缘等距固定安装有凸块。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种数学教学用概率演示装置，具备以下有益效果：1.通过设置的放置箱，能够轻易进行教学中的需要大量数据的概率实验，配合转盘，这提高了概率实验的随机性，放置箱底部漏斗状设计能够保证放置箱内测试的物体不被卡在放置箱中，提高了实验的准确性，能够保证实验数据的可信度。

2.通过设置的讲台上和安装的多媒体设备，能够对实验中的到的数据及时进行记录，并通过安装的显示器进行显示，这不仅及时记录了数据，也让整个实验更加智能化，相对枯燥的黑板讲解更加具有趣味性，提高学生积极性。