[实用新型]一种儿童益智建筑组装玩具

说明书

本实用新型公开了涉及建筑工程技术领域，具体为一种儿童益智建筑组装玩具，包括两个底板，两个所述底板上开设有槽口，所述槽口的内部活动连接有楔键，所述楔键的顶部固定连接有固定块，楔键的一侧固定连接有梁体，两个所述底板通过槽口、楔键、固定块和梁体活动连接，所述底板上开设有预留贯穿口，所述底板通过预留贯穿口活动连接有楼梯构件。本实用新型的优点在于：通过设置楔键，两个底板上开设有槽口，两个底板通过楔键、固定块和梁体活动连接，楔键为球形，楔键的形状大小和槽口的形状大小相适配，在使用时，使用梁体将底板拼接在一起，梁体两侧的楔键为球形，固定块为球形，槽口的形状为球形，避免儿童在玩耍时对儿童造成伤害。

技术领域

本实用新型涉及建筑工程技术领域，具体为一种儿童益智建筑组装玩具。

背景技术

儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具，据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32％，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1％，通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起儿童的手脚协调、手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，儿童益智玩具大致可以分为：益智组装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方、木制仿真玩具模型等，益智组装玩具主要开发儿童的动手能力以及逻辑思维能力，对于儿童的大脑开发起有益效果，现有的组装玩具一般是将玩具分为几个零部件，通过插接的方式可以使各个零部件之间配合在一起，最后组成成品。

现有装置的缺点是：

1、由于使用插接的方式，插接处的楔键较为尖锐，在儿童的玩耍过程中容易对儿童造成伤害；

2、插接的方式一般为固定状态，但对于需要活动的位置，插接的方式较难满足固定要求。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童益智建筑组装玩具，通过设置楔键，楔键的形状为球形，避免在玩耍时对儿童造成伤害，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种儿童益智建筑组装玩具，包括两个底板，两个所述底板上开设有槽口，所述槽口的内部活动连接有楔键，所述楔键的顶部固定连接有固定块，楔键的一侧固定连接有梁体，两个所述底板通过槽口、楔键、固定块和梁体活动连接，所述底板上开设有预留贯穿口，所述底板通过预留贯穿口活动连接有楼梯构件，所述楼梯构件的内部开设有拉伸槽，所述楼梯构件的内部通过拉伸槽活动连接有楼梯伸长块，所述楼梯构件的一侧开设有滑槽，所述楼梯构件的一侧通过滑槽活动连接有滑键，所述滑键和楼梯伸长块固定连接，所述楼梯伸长块通过滑键固定连接有把手，所述预留贯穿口的一侧固定连接有垫片，所述楼梯构件的底部固定连接有垫片，所述预留贯穿口与楼梯构件通过垫片活动连接，所述楼梯构件的顶部一侧固定连接有垫片。

可选的，所述楔键为球形，所述楔键的形状大小和槽口的形状大小相适配，所述固定块为磁性材质，所述固定块为球形。

可选的，所述垫片为磁性材质，所述垫片的宽度与底板的厚度相同，所述垫片的宽度与楼梯构件的底部厚度相同。

可选的，所述预留贯穿口为长方形，所述预留贯穿口的长度与楼梯构件的正投影长度相同，所述预留贯穿口的宽度大于楼梯构件的正投影宽度。

可选的，所述拉伸槽的形状大小和楼梯伸长块的形状大小相适配。

可选的，所述滑槽为长方形，所述滑槽的形状大小和滑键的形状大小相适配，所述把手的直径大于滑键的宽度。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种儿童益智建筑组装玩具，具备以下有益效果：