[实用新型]英语课堂教学装置

说明书

英语课堂教学装置，包括推车，推车的上部连接固定架，固定架的一侧安装可折叠多模教学装置，所述可折叠多模教学装置包括第一支撑板第一支撑板的一侧与固定架铰接，本实用新型的可折叠多模教学装置将显示器和黑板相结合，教师可以在教学过程中根据显示器显示的内容，随时进行板书，比如在显示器显示某一语境时，教师可以把语境中涉及到的重要单词板书到黑板上，方便学生记录学习，同时方便后续视频播放完成后对单词进行复习。

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置,更确切的说是一种英语课堂教学装置。

背景技术

公开号：CN208737701U公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，我们在应用中发现这种英语教学装置只能单一的展示显示器显示的内容，我们教学人员在实际教学过程中，需要根据显示器显示的内容进行板书，对显示内容进行进一步解释，方便学生加深理解，额外准备可以移动的黑板较为麻烦。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种英语课堂教学装置，能够将显示器和黑板相结合，教师可以在教学过程中根据显示器显示的内容，随时进行板书，比如在显示器显示某一语境时，教师可以把语境中涉及到的重要单词板书到黑板上，方便学生记录学习，同时方便后续视频播放完成后对单词进行复习。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

英语课堂教学装置，包括推车，推车的上部连接固定架，固定架的一侧安装可折叠多模教学装置，所述可折叠多模教学装置包括第一支撑板，第一支撑板的一侧与固定架铰接，第一支撑板的另一侧铰接第二支撑板，第一支撑板和第二支撑板的铰接轴、固定架和第一支撑板的铰接轴均处于竖直状态，第一支撑板的侧部设置显示器，第二支撑板的侧部设置黑板，第二支撑板的一侧连接套管，套管的内部插接升降杆,升降杆能够在套管的内部滑动,升降杆的下端连接水平板,套管的侧部开设螺孔,套管通过螺孔螺纹连接第一锁定螺栓,第一锁定螺栓能够将升降杆和套管锁定。

为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:所述第一支撑板和第二支撑板之间安装快速锁定装置，所述快速锁定装置包括第一锁定管与第二锁定管，第一锁定管与第一支撑板的底部连接，第二锁定管与第二支撑板的底部连接，第一锁定管的内部插接水平杆，水平杆的一端能够与第二锁定管插接配合。

所述第二支撑板安装显示器黑板结合指示装置，所述显示器黑板结合指示装置包括毛面粘扣，毛面粘扣的毛面背面通过强力胶黏剂与第二支撑板的侧面连接，毛面粘扣上安装平面板，平面板的一侧连接钩面粘扣，钩面粘扣的钩面背面通过强力胶黏剂与平面板连接，钩面粘扣能够与毛面粘扣配合，平面板的另一侧连接固定管，固定管的内部插接轻质杆，轻质杆的一端连接指针，固定管的侧部开设螺孔，固定管通过螺孔螺纹连接锁定第二螺栓，第二锁定螺栓能够将轻质杆与固定管锁定。

所述固定架的一侧连接推拉把手。

本实用新型的优点在于：本实用新型的可折叠多模教学装置将显示器和黑板相结合，教师可以在教学过程中根据显示器显示的内容，随时进行板书，比如在显示器显示某一语境时，教师可以把语境中涉及到的重要单词板书到黑板上，方便学生记录学习，同时方便后续视频播放完成后对单词进行复习。当使用完成后，第二支撑板可以折叠至于第一支撑板贴合的状态，从而避免本装置过多地占用空间。在本装置的第一支撑板和第二支撑板展开后，使用者可以推动升降杆向下，使水平板与地面贴合，然后利用第一锁定螺栓将升降杆与套管锁定，使升降杆与水平板对探出的第二支撑板起到支撑作用，提高本装置的稳定性。当第二支撑板折叠收齐后，使用者可以手动推动升降杆滑动，使水平板与推车的车体上表面贴合，并用第一锁定螺栓将升降杆和套管锁定。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图之一；