[实用新型]一种自动折叠学习桌有效
申请号: | 202020680205.X | 申请日: | 2020-04-28 |
公开(公告)号: | CN213096746U | 公开(公告)日: | 2021-05-04 |
发明(设计)人: | 刘德建;郑泽;林琛 | 申请(专利权)人: | 福建网龙计算机网络信息技术有限公司 |
主分类号: | A47B3/08 | 分类号: | A47B3/08;A47B13/02;A47B17/00 |
代理公司: | 福州市博深专利事务所(普通合伙) 35214 | 代理人: | 段惠存 |
地址: | 350000 福建省福州市开发区君竹路8*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 自动 折叠 学习 | ||
本实用新型公开了一种自动折叠学习桌,包括桌板、两个支撑部、两个驱动机构、复数个固定板和复数个连接部;支撑部的第一侧上下两端分别可旋转地装设于固定板的上下两端,支撑部的第二侧位于桌板下侧;驱动机构的活动端与支撑部的第一侧下端传动连接,以驱动支撑部旋转;桌板下侧装设有两个对称设置的支撑块和两个对称设置的爬升台;两个爬升台位于两个支撑块远离固定板的一端之间;第二侧远离第一侧的一端装设有爬升轮;爬升台位于爬升轮的运行轨迹上,以使支撑部通过爬升轮和爬升台旋转至与固定板相互垂直的位置;第一侧与固定板相互平行时,支撑块压靠于第二侧上。本实用新型结构简单,操作便利,能够实现自动折叠和支撑学习桌。
技术领域
本实用新型涉及家具领域,尤其是指一种自动折叠学习桌。
背景技术
现有技术中采用的传统的折叠桌,基本是通过可折叠三角支架来实现,需要手动折叠,并且还需要两只手同时操作。现有技术存在以下缺点:1、需要手动操作去折叠;2、需要两只手同时按住三角支架折叠开关才能实现折叠操作;3、两个三角支架安装麻烦,需要保证水平和垂直,不然容易发生折叠不到位现象;4、当桌板处于水平时,折叠三角支架容易脱钩滑落。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种自动折叠学习桌,减小占用空间,提高折叠桌的稳定性。
为了解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案为:
一种自动折叠学习桌,包括桌板、两个对称设置的支撑部、两个驱动机构、复数个用于将所述支撑部与墙体连接并对称设置的固定板和复数个用于与墙体连接并相互对称设置的连接部;
所述连接部的一侧装设于所述桌板下侧一端,使所述桌板与墙体相互垂直;
所述支撑部的第一侧可旋转地装设于所述固定板一侧,所述支撑部的第二侧位于所述桌板下侧;
所述驱动机构的固定端装设于所述固定板下端,该驱动机构的活动端与所述支撑部的下端传动连接,以驱动所述支撑部旋转;
所述桌板下侧装设有爬升部;
所述第二侧远离所述第一侧的一端装设有爬升轮;
所述爬升部的第一端位于所述爬升轮的运行轨迹上,以使所述爬升轮通过所述爬升部旋转至与所述固定板相互垂直处;
所述第一侧与所述固定板相互平行时,所述爬升部的第二端压靠于所述第二侧上。
进一步的,还包括第一位置开关和第二位置开关;
所述第一位置开关和第二位置开关分别与所述驱动机构电连接;
所述第一位置开关装设于所述固定板顶部,以使所述第一侧旋转至与所述固定板相互平行的位置后能够触碰该第一位置开关而控制所述驱动机构暂停;
所述第二位置开关装设于所述固定板一侧,以使所述支撑部朝墙体一侧旋转到位后能够触碰该第二位置开关而控制所述驱动机构暂停。
进一步的,所述支撑部包括上轴承座、下轴承座和三角支架;
所述上轴承座和下轴承座分别装设于所述固定板一侧的上下两端;
所述三角支架朝向所述固定板一侧的上下两端分别可旋转地插设于所述上轴承座和下轴承座上。
进一步的,所述三角支架为金属材质。
进一步的,所述驱动机构包括驱动电机、电机架和联轴器;
所述电机架可拆卸地装设于所述固定板下端并位于所述支撑部下方;
所述驱动电机的固定端装设于所述电机架上,该驱动机构的活动端通过所述联轴器与所述支撑部下端传动连接。
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