[实用新型]一种教学用观察植物生长的植物生态观察箱

权利要求书

1.一种教学用观察植物生长的植物生态观察箱，其特征在于，包括支架(1)、供水模块、控制模块和三个遮阳模块；

所述支架(1)为长方体框架结构，所述支架(1)的底部固定设置有底板，所述支架(1)内固定设置有两个纵向的隔板(12)，两个所述隔板(12)将所述支架(1)内部分隔形成三个种植区；所述支架(1)四周向下半部固定设置有玻璃板(11)；

每个所述遮阳模块包括遮光布帘(10)和转动装置；一个侧边所述种植区的顶部对应的所述支架(1)的三个外侧壁均设置有一个所述转动装置；每个所述转动装置均包括两个架板(13)和转动设置在两个所述架板(13)之间的转轴(9)；所述转轴(9)通过驱动装置驱动转动，每个所述转轴(9)轴上均固定设置有所述遮光布帘(10)；

所述供水模块架设在所述支架(1)的顶部，给三个种植区提供水汽；

所述控制模块包括控制器和三组温湿度传感器(8)；所述控制器控制供水模块给三个所述种植区提供水汽的次数和频率；三组所述温湿度传感器(8)分别设置在三个所述种植区内，所述控制器与三组所述温湿度传感器(8)电连接；所述控制器控制所述驱动装置。

2.根据权利要求1所述的教学用观察植物生长的植物生态观察箱，其特征在于，所述驱动装置包括电机(7)和电机驱动器；每两个端部相邻的所述转轴(9)的端部均固定设置有互相啮合的锥齿轮(14)；所述电机(7)固定设置在一个外侧所述架板(13)的外壁上，所述电机(7)的一端穿过所述架板(13)，并与一个所述转轴(9)传动连接；所述电机(7)与所述电机驱动器电连接，所述电机驱动器与所述控制器电连接。

3.根据权利要求1所述的教学用观察植物生长的植物生态观察箱，其特征在于，所述供水模块包括储水箱(6)、和通过四个支撑柱(2)支撑在所述支架(1)顶部的支撑板(3)；四个所述支撑柱(2)分别固定设置在所述支架(1)四角，所述储水箱(6)固定设置在所述支撑板(3)顶部，所述储水箱(6)的侧面连通有三个水管(4)，三个所述水管(4)分别穿过所述支撑板(3)，并且均通过电磁阀与喷嘴(5)连通，三个所述喷嘴(5)分别朝向三个种植区；三个所述电磁阀均与所述控制器电连接。

4.根据权利要求3所述的教学用观察植物生长的植物生态观察箱，其特征在于，所述支撑板(3)底部固定设置有若干LED补光灯(15)。

5.根据权利要求4所述的教学用观察植物生长的植物生态观察箱，其特征在于，所述支撑板(3)顶部固定设置有显示屏，所述显示屏与所述控制器电连接。

6.根据权利要求1-5任意一项的所述的教学用观察植物生长的植物生态观察箱，其特征在于，所述底板底部固定设置有至少三组万向轮。