[实用新型]一种智慧课堂综合布线结构

说明书

本实用新型公开了一种智慧课堂综合布线结构，涉及教室布线技术领域。本实用新型包括桌角垫结构以及线束管；桌角垫结构包括垫块；垫块上端面开设与桌腿匹配的第一安装槽；垫块底面开设第二安装槽；第二安装槽底面转动安装线束管；垫块相对两侧面对称开设与第二安装槽连通的第一矩形槽口。本实用新型通过在垫块底面转动安装线束管，同时垫块相对两侧面底部开设与线束管对应的第一矩形槽口；使用时，线束穿过线束管且两端位于第一矩形槽口内，保证线束布线的简单便捷避免布线杂乱，同时，避免通信线被桌子挤压破损的情况，提高通信线的耐用性。

技术领域

本实用新型属于教室布线技术领域，特别是涉及一种智慧课堂综合布线结构。

背景技术

现有智慧教室中，教师的讲台课桌配备多媒体设备；而为了教学方便在一些智慧教室中，学生的课桌上也有配备电子智能设备。这些电子智能设备或多媒体设备在安装时，需要布线通信。但是，若不能很好的规划以及便捷实用的布线结构，就会导致通信线错综复杂、杂乱无章，容易损坏；给教学过程带来不便。

本实用新型结合现实教室需求，提供一种智慧课堂综合布线结构，将布线需求与教室内课桌垫脚需求结合起来，实现便捷布线，简单实用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧课堂综合布线结构，通过在垫块底面转动安装线束管，同时垫块相对两侧面底部开设与线束管对应的第一矩形槽口；使用时，线束穿过线束管且两端位于第一矩形槽口内，保证线束布线的简单便捷避免布线杂乱，解决了现有智慧教室内布线杂乱不便捷且容易被座脚挤压损坏的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种智慧课堂综合布线结构，包括：桌角垫结构以及线束管；所述桌角垫结构包括垫块；所述垫块上端面开设与桌腿匹配的第一安装槽；所述垫块底面开设第二安装槽；所述第二安装槽底面转动安装线束管；所述垫块相对两侧面对称开设与第二安装槽连通的第一矩形槽口。

优选地，所述垫块相对两侧面对称开设与第二安装槽连通的第二矩形槽口；所述第一矩形槽口与第二矩形槽口的底部构成T形限位槽；所述T形限位槽内匹配T形限位块。

优选地，所述第一安装槽底部中心位置开设T形槽孔；所述线束管侧面垂直安装内螺纹管；所述内螺纹管转动安装在T形槽孔的窄段；所述T形槽孔内转动安装T形螺钉；所述T形螺钉的螺钉与内螺纹管内壁螺纹连接。

优选地，所述线束管为横截面为圆环状或正多边形环状；所述线束管的厚度小于等于第二安装槽的深度。

优选地，所述第一矩形槽口与线束管端口对应。

本实用新型的一个方面具有以下有益效果：

1、本实用新型通过在垫块底面转动安装线束管，同时垫块相对两侧面底部开设与线束管对应的第一矩形槽口；使用时，线束穿过线束管且两端位于第一矩形槽口内，保证线束布线的简单便捷避免布线杂乱，同时，避免通信线被桌子挤压破损的情况，提高通信线的耐用性。

2、本实用新型通过第一矩形槽口与第二矩形槽口的底部构成T形限位槽且T形限位槽内匹配T形限位块；避免座子移动时，通信线被桌角挤压损坏，提高利用率。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种智慧课堂综合布线结构的仰视角度的结构示意图；

图2为本实用新型的主视图；